如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米的分类，其中乙、丙所能代表的植物分别是（ ）
A. 葫芦藓、肾蕨 B. 苏铁、玉米 C. 肾蕨、葫芦藓 D. 玉米、苏铁
下列各条食物链中，能够成立的是（ ）。
A. 植物→鹿→羚羊→鹰 B. 阳光→草→兔→狐
C. 田鼠→蛇→鹰 D. 植物→鼠→蛇→鹰
下列描述生物与环境关系的事例中，与“千里之堤，溃于蚁穴”不同的是（ ）
A. 蚯蚓松土 B. 森林空气湿润 C. 大雁南飞 D. 草履虫净化污水
为了证明镁是大豆生活所必需的无机盐，取两株生长状况相同的大豆幼苗，将其中的一株培养在完全培养液（含有植物生活所需的各种营养素）中，另一份则培养在（ ）
A. 蒸馏水中 B. 不含镁的沙土中
C. 只含镁的蒸馏水中 D. 不含镁的完全培养液中
下列各项中均是生物的一组是（ ）
①能逐年长大的钟乳石 ②分布广泛的细菌 ③清澈溪流边的苔藓 ④千姿百态的珊瑚 ⑤会洗衣做饭的机器人 ⑥没有细胞结构的病毒
A. ①②④ B. ③⑤⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑥
阅读材料，回答下列问题：
[材料一] 巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事。
[材料二] 湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗严重咬伤，当日在诊所注射狂犬病疫苗，但20天后仍不幸死亡。专家分析，对创伤深广、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清，才能有效防治。
（1）引起动物患狂犬病的病毒特点是________。
A.无细胞结构 B.有成形的细胞核 C.分裂生殖
（2）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度分析，弱化病毒疫苗属于____，男孩获得免疫力的方式属于________免疫，这属于人体的第________道防线。
（3）从免疫角度分析，材料二中所用的抗毒血清，与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同之处是________。
