阅读材料和图示,进行合理分析,回答以下问题:
材料一:“植物人”脑干功能是正常的,昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态,病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“脑死亡”。
材料二:
材料三:
(1)“植物人”小便会失禁,原因是脊髓下部的排尿中枢失去了_____的控制;这一实例说明脊髓具有_____功能。
(2)材料二为_____模式图。和______有关的反射是人类特有的。
(3)在缩手反射中,当冲动传到[____]_____时,手即缩回(即屈肘)。屈肘时,手臂收缩的肌肉是____(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。
(4)材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是____(填序号:①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。
学习了《细菌和真菌》之后,同学们对于细菌、真菌与食品的制作产生了极大的兴趣,生物兴趣小组的学生共分为A、B两组制作发酵食品。
(一)A组学生制作米酒,酿制过程中发现用等量糯米酿酒,产酒量却不同,有的小组酿制失败。为了分析原因,设计了以下实验:
第一步 | 将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜,洗净,蒸熟,用凉开水冲淋 | ||
第二步 | 冷却后放入酒曲粉末拌匀,分成三等份分别装入大小相同的玻璃容器中,标记为甲组、乙组、丙组 | ||
第三步 分组操作 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
密封 | 密封 | 不密封且搅拌 | |
第四步 恒温处理 | 15℃ | 30℃ | 30℃ |
实验结果 | 产酒量较低 | 产酒量较高 | 不产酒 |
(1)第二步处理中放入酒曲粉末相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的______。
(2)实验共设置了_____组对照实验,若甲组和乙组为一组对照实验,则变量为_____。
(3)根据乙组与丙组的实验结果,可以得出的结论是:______。
(二)B组同学制作馒头,他们将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉合成面团放在盆中,将盆放入温水锅中进行发酵,面团发酵一段时间后,取出面团,多次揉面,在室温放置半小时,一段时间后将面团取出做成馒头。请分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是______。
(2)其中一组同学为了使面团发酵的更快,他们将温水锅中的水换成了刚烧开的热水,该组同学蒸出的馒头不如其他组蒸出的馒头松软多孔。该组同学做的馒头不松软多孔的原因是_______。
(3)同学们为了探究温度对酵母菌的影响,还进行了如下实验:在一杯温开水中加入一大勺糖和适量酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口处,把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内冒出气泡,气球胀大,如图所示:
瓶内气泡中的气体主要成分是______。同学们设计的实验存在不科学的地方,请你指出。_______。
如图一是细胞的部分生命活动示意图,图二是显微镜结构示意图,图三是在显微镜中观察到的图像示意图。请据图回答问题:
(1)图一中A表示细胞_____过程,B表示细胞_____过程。
(2)如果观察过程中发现视野过暗,应调节图二中的[____]_____和[____]_____。
(3)若要使视野中的物像更加清晰,应调节图二中的[____]_____。
(4)图三中表示动物细胞的是图______;植物细胞与动物细胞的区别是植物细胞具有[____]_____、[____]_____和[____]_____这三种动物细胞没有的结构。
下列关于健康的叙述不正确的是
A. 吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病,还有可能诱发肺癌
B. 心情愉快是儿童青少年心理健康的核心
C. 现代文明病包括恶性肿瘤、淋病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病
D. 选择健康的生活方式,应该从儿童和青少年时期开始
下列急救方法正确的是( )
A. 非处方药在使用之前不用仔细阅读使用说明
B. 实施心肺复苏时,要先做30次胸外心脏按压,再做2次人工呼吸
C. 被毒蛇咬伤后,在伤口的远心端5~10厘米处,用绳子或止血带结扎
D. 给糖尿病人口服胰岛素
我市是夏季蚊子较多的地区,人们经常使用蚊香灭蚊,一段时间后,发现开始时灭蚊效果好,后来灭蚊效果不明显了。下列合理的解释是( )
A. 蚊香使蚊子产生了抗药性的变异
B. 蚊香选择了蚊子中抗药性强的变异个体
C. 蚊子为了适应环境产生了抗药性
D. 蚊香的质量越来越差