如图为植物的几种生殖方式，有关叙述不正确的是（ ）
A. ③是扦插，能保留母体的优良性状 B. ①②③都是无性生殖
C. ①是组织培养，可以培育植物新品种 D. ②是嫁接，属于人工营养繁殖
在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目，下面是相关纪实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，A、B、C、D代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：
早晨，小明吃了丰盛的早餐；面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶．到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去．比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点，由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖．班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍。
（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有______；正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由______分泌的，与汗腺相比，此结构的主要不同点是没有______．
（2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加．进行图1中④时，肋间肌和膈肌均处于______状态；氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过图2的途径是______（用数字和箭头表示），血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞？______．
（3）图1中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→______（用文字和箭头表示）→肾小管→肾小管周围的毛细血管网．血管Ⅰ，血管Ⅱ中流动的血液类型分别是______；与平时相比，在此长跑过程中小明身体散失水分明显增加的途径有[______]（填图1中数字）．
（4）小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是______（用图3中的数字和箭头表示）；班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是______．
今年清明节期间，小华随父母一起来到黄山镇刘家岭桃花节。在登山赏桃花过程中机体进行着一系列调节活动，请结合下列图示回答
（1）小华能够在崎岖的山路上“平稳”前行，主要是由于[_]______的调节作用。
（2）小华在登山过程中出现“面红耳赤、汗流浃背”现象，说明皮肤具有______等功能。
（3）登山时小华手臂刮伤，一段时间后血流停止，这主要是血液中______作用的结果。
（4）登高远眺，远处美景反射来的光线，主要通过[]______的折射，在[]______上形成图象信息，近视患者需要佩戴______。
（5）图中1、2、4、7在结构上的共同点是______。
人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图，回答问题。
（1）图1是小肠内表面示意图，[①]______内有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成______，在小肠内被吸收进入血液。
（2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过______层细胞即可进入血液，与红细胞中______结合。
（3）图3是心脏结构示意图，血液由[]______进入主动脉，通过______途径（选填：体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧，该过程中血液性质的变化是______。
（4）小肠内有许多小肠线毛，增加了吸收面积；肺由许多肺泡组成，增加了气体交换的面积。这体现了______的生物学观点。结合图3中是如何体现这一观点的？______（一条即可）。
随着科技的不断发展，人工器官应用更加广泛，人工心肺机就是其中一种，它主要由“电动泵”、“氧合器”、“热交换器”三部分构成。如图为人工心肺机救治病人示意图，请据图回答问题。
（1）图中A为“电动泵”，相当于人的______，推动血液循环。
（2）图中B为“氧合器”，相当于人的______，对血液供氧，排出二氧化碳，完成血液与外界气体的交换。
（3）图中C为“热交换器”用于提供热量，调节体温。人体维持体温的能量主要来自细胞的______作用。
（4）图中的“流回血液”应该是______血。
如图为女性生殖系统结构图，请据图回答问题。
（1）卵细胞是[]______产生的，该结构还能分泌______。
（2）受精的部位是图中的[]______。
（3）受精卵分裂形成胚泡的部位是[]______，而胚胎的发育是在[]______。
（4）解决输卵管堵塞常用的技术是“______”，就是让精子和卵细胞在体外受精，形成早期胚胎后再植入子宫。
