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阅读下列材料,回答有关问题. 材料一:科学工作者将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的...

阅读下列材料,回答有关问题.

材料一:科学工作者将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦作亲本进行杂交.后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型,选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育,经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种.

材料二:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒.

材料三:新疆的哈密瓜以甜度大而著称.有人将其引进到山东种植,其果实甜度却大大降低.

(1)材料一中涉及到的小麦性状有哪些?________;性状从亲代传给子代的现象叫__;杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型,这种现象叫_

(2)矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同,前者是_ 育种,而后者是_ 育种.

(3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比,前者是_ 的变异,其根本原因是未涉及到__的改变.

 

矮秆和高秆、抗锈病和不抗锈病 遗传 变异 杂交 诱变 不可遗传 遗传物质 【解析】 性状(traits)是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状,有的是形态结构特征(如豌豆种子的颜色,形状),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行为方式(如狗的攻击性,服从性等等。遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。 (1)材料一中涉及到的小麦性状有高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病;性状从亲代传给子代的现象叫遗传;杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型,这种现象叫变异。 (2)矮秆抗锈病小麦新品种的培育是利用了杂交育种,而太空椒的培育原理是利用太空环境诱变育种,因此前者是杂交育种,而后者是诱变育种。 (3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异,是环境改变引起,遗传物质没有发生改变,属于不可遗传的变异;而矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比,是遗传物质改变引起的变异,属于可遗传的变异。
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考点分析:
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如图为青霉结构及局部放大示意,请分析回答:

(1)用放大镜仔细观察橘子上的青霉,可看到许多白色绒毛,这是青霉的[________]________.用放大镜看不到,长在橘子内部的是[_]_

(2)橘子皮上的青绿色部分是青霉的[_]_,它可以飘散到各处,在潮湿、____丰富的环境条件下,能发育成一个新个体.

(3)在显微镜下可以观察到青霉的菌丝是由许多细胞连接而成,其中每一个细胞都有______、细胞膜、细胞质和_.青霉的细胞与菠菜叶片的叶肉细胞相比,没有_,因此青霉不能进行_合成_

(4)在唐朝,长安城的裁缝知道把长有“绿毛”(青霉)的浆糊涂在被剪刀划破的手指上,可以防止伤口发炎,原因是青霉能产生__,该物质能杀死病菌.

 

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如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:

(1)图_____(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是_____生殖.

(2)制作馒头时,_(填图中标号)产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软.

(3)病毒结构简单,由________________ 组成,没有细胞结构,只能寄生在活细胞中.

 

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如图是关节的结构示意图,请据图回答问题.

(1)在关节的结构中,相当于汽车减震装置的结构是图中(_____).使关节牢固的结构是图中[______]以及里面和外面的很多韧带.

(2)使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的.图中(___)内充满滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦.

(3)关节结构十分巧妙,已被人们广泛用于生产和生活中,请举出一例:____

(4)在人体运动过程中,关节起_作用,骨起________作用,骨骼肌起_作用.

 

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2016年11月17日12时41分,神舟十一号飞船与天享二号空间实验室成功实施分离,航天员景海鹏、陈冬踏上返回之旅.截至17日,他们在天宫二号空间实验室已工作生活了30天.宇航员在太空是如何生活的呢?请结合如图所示的人体部分生理活动示意图,其中①〜⑦表示生理过程,分析回答有关问题:

(1)航天食品中至少含有包括膳食纤维在内的七种营养成分,通过②过程进入A系统的物质中,_____是人体内最主要的供能物质.

(2)把外界获取的养料和氧气供给全身组织细胞,并把组织细胞产生的废物和二氧化碳运走的是_____

(3)航天食品都是流质的,是为了避免固体食品颗粒在失重条件下进入呼吸道影响_____两个过程(填图中序号).

(4)图中能表示宇航员的排泄途径的是_____(填图中序号).

 

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请回答下列有关实验和探究的问题

(1)某同学同时制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,先在两张载玻片中央分别滴了一滴________________,由于没有编号,导致两种材料刚好放反了。此时用显微镜观察到人的口腔上皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应________(更大或更小或不变);此时观察到洋葱缺片叶内表皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应________(更大或更小或不变),主要原因是它有________________

(2)在“探究馒头在口腔中的变化”时,对3支试管作了以下处理。

编号

放入物体

液体

处理

馒头碎屑

2毫升唾液

充分搅拌

馒头碎屑

2毫升清水

充分搅拌

馒头块

2毫升唾液

不搅拌

 

将3支试管一起放到37℃的温水中,5—10分钟后取出,各滴加2滴碘液,摇匀,观察颜色的变化,3支试管中不变蓝的是_________试管,原因是唾液中的_________将粉分解成了_________,它遇碘不变蓝。

如果以唾液的有无作为变量,形成对照的是编号_________试管,设置③号试管的目的是验证_________在消化中的作用。

 

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