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为了了解甲状腺激素的作用,某学校生物课外兴趣小组的同学做了如下的实验: ①将20...

为了了解甲状腺激素的作用,某学校生物课外兴趣小组的同学做了如下的实验:

①将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组。

②A组饲喂添加有少量甲状腺激素的饲料,在未被污染的河水中培养。

③B组饲喂正常的饲料,在未被污染的河水中培养

④一段时间以后发现A组蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙;B组蝌蚪则按常规发育,青蛙个体比较大。

(1)要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件是_______(填序号)。

①适宜的温度②低温 ③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口  ⑤未被污染的河水   ⑥自来水

(2)B组蝌蚪的数量和饲养条件必须和A组完全相同,这是因为要控制只有_______个实验变量。

(3)在本实验中B组实验起到_____________作用。

(4)此实验说明______________________________________

(5)在日常生活中,我们食用加________食盐来预防甲状腺肿大。

 

①④⑤ 1 对照 甲状腺激素能够促进动物的生长和发育 碘 【解析】 甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。 (1)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是①适宜的温度,④玻璃缸敞口,⑤未被污染的河水。 (2)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。因此,A、B两组的变量为是否喂甲状腺激素,B组蝌蚪的数量和饲养条件必须和A组完全相同,这是因为要控制只有1个实验变量。 (3)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。因此,在本实验中B组实验起到对照作用,A组是实验组。 (4)喂甲状腺激素的A组蝌蚪个体发育迅速,在较短时间内发育成小型青蛙,说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成青蛙,B组蝌蚪生长速度比A组慢。因此,此实验说明甲状腺激素能够促进动物的生长和发育。 (5)碘是合成甲状腺激素的原料,如果水中缺碘,蝌蚪体内甲状腺激素就会分泌不足,从而影响其生长发育。如果人的饮食中缺碘,就容易患地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)。因此,在日常生活中,我们食用加碘食盐来预防甲状腺肿大。
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考点分析:
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仔细观察下图,分析回答下列问题:

(1)[②]表示肺泡与外界的气体交换,该过程是通过_____实现的(填“气体扩散”或“呼吸运动”)。

(2)血液中运输氧的血细胞是_________,氧气由这种血细胞携带经过[④]过程运输到身体各部分。

(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的_________

A、消化道             B、肺泡          C、组织细胞         D、肾单位

(4)图中显示的排泄途径有___条。

(5)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于__系统和激素的共同调节作用。

 

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人工肾是模拟肾脏滤过作用的原理而工作。将病人的动脉和静脉与人工肾连接,使血液通过人工肾的透析膜的滤过装置,进行血液透析。如下图为血液透析示意图,请回答下列问题:

(1)A处的结构相当于肾的______部分,该结构的半透膜起滤过作用。

(2)在糖尿病、高血压、尿毒症三类患者中,__________最需要做血液透析。

(3)透析仪内的溶液,应保持________0C。

A、37.5        B、35.5      C、40.5      D、50.5

(4)B处连接人体的_______血管(填“静脉”或“动脉”)。

(5)与B处血液相比较,C处血液中_____等废物的含量大大降低(填“葡萄糖”或“尿素”)。

 

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感受图形

下图是子宫内胎儿、胎盘和脐带的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中③表示胎儿,④表示___________。                         

(2)胚胎着生的部位是________                         

A、输卵管      B、阴道      C、子宫内膜        D、卵巢

(3)成熟的胎儿和胎盘从母体中生出来的过程叫做_____________

(4)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”。这种说法不完全对。其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是_____

(5)母体的血液是否和胎儿的血液混合?_____(填“是”或“不是”)。

 

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将下列左侧的结构与右侧相对应的功能搭配起来。

A、肺          a、调节人体的各项生命活动

B、心脏        b、进行气体交换的主要场所

C、肾          c、为血液流动提供动力

D、神经系统    d、排出人体内所产生的废物

E、小肠     e、消化和吸收的主要场所

搭配(填序号):A与_______;B与_______;C与_______;D与_______;E与_______

 

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把下面几种疾病和它们的病因,医生的诊断建议搭配起来。

A、糖尿病    a、面色苍白、头晕、乏力;多吃富含铁和蛋白质的食物

B、贫血      b、糖尿、多尿、多饮、多食、清瘦,建议注射胰岛素进行治疗

C、侏儒症    c、冠状动脉硬化或管腔变窄致使心肌缺血

D、冠心病    d、生长迟缓,身材矮小,因幼年生长激素分泌不足

E、坏血病    e、常牙龈出血,严重的出现皮肤淤血和渗血,建议多吃新鲜的蔬菜和水果

搭配(填序号):A与_;B与___;C与___;D与__;E与__

 

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