2013年四川雅安再次发生了特大地震,在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾。请你结合所学的生物学知识,解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题:
(1)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须首先保证________系统的畅通,只有该系统畅通,才能保证氧气的供给。
(2)刚被救出的人一般要立即点滴医用氯化钠,它的浓度是(____),因为这样的浓度和人体内的液体浓度一致,避免了输液时发生事故。
A、0.5% B、1% C、0.9% D、1.5%
(3)救援过程中,被困者要尽量少说话,保持平静,这主要是为了降低呼吸作用,从而降低体内营养物质的分解,保持体能。该生理过程主要在细胞的______内进行。
(4)在救援的过程中,往往要用一块黑布蒙住被困者的双眼,这样做是为了保护__。
(5)被埋在废墟中等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水分和无机盐,必要时,还可食用少量蚂蚁、蚯蚓、青蛙等无毒食物,以保持体内的____供给。
下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例,请据图回答下列问题。
(1)我们每天摄取的食物中,Ⅴ所占的比例最大,这是因为(________)是人体最重要的供能物质。
A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、维生素
(2)1913年,俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀,容易出血。根据你所学习的知识可知,图中__________(填标号)类食物能防治这种病。
(3)处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物,请你从图中选取合适的食物__(填标号)。
(4)位于中国居民的“平衡膳食宝塔”中最顶层,应该少吃的一类食物是(_________)
A、水果、蔬菜类 B、动物性食品 C、谷物类 D、油脂类
(5)下列饮食习惯合理的是(_________)
A、经常吃“洋快餐”
B、不挑食、不偏食,按时进餐
C、用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
D、睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食
科学家用四只幼年小白鼠进行了下列实验:
小白鼠 | 实验方法 | 实验结果 |
甲鼠 | 不做任何处理 | 正常生长发育 |
乙鼠 | 切除A器官 | ①生长发育停滞 ②智力减退,精神不振 ③怕冷,水肿 |
丙鼠 | 切除B器官 | 生长停滞,智力接近正常,性器官不能发育 |
丁鼠 | 切除C器官 | 血糖浓度升高,出现糖尿 |
(1)甲鼠在实验中是用来作_______________的。
(2)乙鼠被切除了(________),丙鼠被切除了(________),丁鼠被切除了(________)。
A、胰岛 B、甲状腺 C、垂体
(3)切除乙鼠的A器官后,乙鼠表现出多种症状:其中症状①表明A器官的分泌物有__________________的作用。
在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,小鱼尾鳍内的血流情况如下图所示,分析下图回答下面的问题:
(1)做实验时,一般要选取尾鳍色素_________(填“多”或“少”)的小活鱼作为实验材料。
(2)在用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时,应选用________(填“低”或“高”)倍镜。
(3)在实验中可以观察到三种不同的血管,1为__血管,3为__血管,判断3的依据是__。
为了了解甲状腺激素的作用,某学校生物课外兴趣小组的同学做了如下的实验:
①将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组。
②A组饲喂添加有少量甲状腺激素的饲料,在未被污染的河水中培养。
③B组饲喂正常的饲料,在未被污染的河水中培养
④一段时间以后发现A组蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙;B组蝌蚪则按常规发育,青蛙个体比较大。
(1)要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件是(_______)(填序号)。
①适宜的温度②低温 ③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水
(2)B组蝌蚪的数量和饲养条件必须和A组完全相同,这是因为要控制只有_______个实验变量。
(3)在本实验中B组实验起到_____________作用。
(4)此实验说明______________________________________。
(5)在日常生活中,我们食用加________食盐来预防甲状腺肿大。
仔细观察下图,分析回答下列问题:
(1)[②]表示肺泡与外界的气体交换,该过程是通过_____实现的(填“气体扩散”或“呼吸运动”)。
(2)血液中运输氧的血细胞是_________,氧气由这种血细胞携带经过[④]过程运输到身体各部分。
(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的(_________)。
A、消化道 B、肺泡 C、组织细胞 D、肾单位
(4)图中显示的排泄途径有___条。
(5)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于__系统和激素的共同调节作用。