PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：
组别 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(车流量最小) | 上班时段(车流量大) | 中午(车流量小) | 下班时段(车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
请分析并回答问题：
（1）该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的________，而其他条件都相同。
（2）此实验分三组选择不同的地点进行检测，该方法属于________检测。
（3）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？________
（4）某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示。
（5）根据上述统计结果，可以得出的结论是：________。
（6）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：________ 。
根据下面人体血液循环和气体交换示意图，回答下列问题：
（1）人的心脏内有四个腔：1是_____，2是_____，3是_____，4是_____．
（2）图中血液由4流出，经过7、8到达1的循环途径为_____循环；血液由2流出，经过5、6到达3的循环途径为_____循环．
（3）在我们的身体中，血液循环为人体各个组织细胞不断运来_____和_____，运走_____等废物．
（4）血液在从M流到N的过程中，含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧少、颜色暗红的_____．
分析下面所示实验和下表数据：
气体成分 | 环境中的气体（%） | 呼出的气体（%） |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
如图所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松一工．结果，乙瓶中的石灰水明显是变浑浊．
（1）甲瓶中的浑浊程度_____，说明空气中_____的含量较少．乙瓶中的浑浊程度_____，说明_____中的该气体含量较多．
（2）产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和_____进入了血液与_____结合，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了_____，然后随着湿润的气体一起排出．
图中的曲线表示食物通过消化道时糖类蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题（填名称）：
（1）甲表示_____的消化曲线，因为其到了_____才开始消化。
（2）丙表示_____的消化曲线，因为其在_____就开始消化。最终被消化成_____被吸收。
（3）这三种营养物质在_____中都可以被消化。
如图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：
（1）写出图中标号所示血管名称：①_____②_____③_____
（2）血液在标号_____处流动最快，红细胞在标号②所示血管内呈单行通过，该血管管壁只由_____构成，管内血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。
把下列生殖器官与其相关的功能连起来
