下列说法正确的是（ ）
A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的
B. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
C. 不是所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器
D. 细胞的生活不需要营养物质
生物既能适应环境，也能影响和改变环境。下列不属于生物适应环境的一项是（ ）
A. 生活在炎热缺水荒漠中的骆驼，尿液非常少
B. 荒漠中的骆驼刺，根系非常发达
C. 在寒冷海域中生活的海豹，皮下脂肪很厚
D. 蚯蚓在土壤中活动，能使得土壤变得疏松
科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径，请完成下列有关问题：
（1）“萌芽”社团在探究“唾液对淀粉有消化作用”时制订的实验步骤如下：
a．取2支试管，分别标记A、B，注入2mL糨糊；
b．用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液；
c．向A试管内加入2mL唾液，向B试管内加入？
d．往试管中滴加2滴碘液；
e．将试管振荡后放在37℃温水中水浴10分钟；
f．观察试管内糨糊颜色的变化。
①上述“萌芽”社团制订的计划中有两个步骤顺序颠倒，应将_____对调；
②c步骤，应该向B试管中加入_____，作用是_____；f步骤中，糨糊颜色变蓝的是试管_____；
③实施正确计划后，“萌芽”社团得出“唾液能将淀粉分解成麦芽糖”的结论。请你表达对此结论的看法：________________（判断对错，并说明原因）；
④“萌芽”社团想进一步探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”并作岀假设：随着温度的升高，唾液淀粉酶的活性会逐渐增加。为了验证这一假设，他们设计并进行实验，实验结果如图所示。你认为图示结果支持他们的假设吗_________？
（2）200多年前，人们认为胃只能物理性研磨食物，而对胃能否化学性分解食物有争议。为此，意大利科学家斯帕兰札尼设计一实验：把一块瘦肉放入金属小笼子里，让鹰吞下小笼子，一段时间后取出，观察笼子里面瘦肉的变化。该实验若观察到现象，说明胃能进行化学性消化。能进行化学性消化的原因是胃液含有消化的_____酶。
如图是人体某些生理活动示意图，其中A、B、C表示血液中的物质，D表示某器官，a、b表示血管。据图回答下列问题：
（1）医生从某病人的D内取出一些食糜，经化验得知，其中含有氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸等，则D是_____。
（2）营养物质C要达到脑部，经过心脏时，最先达到心脏的哪个腔？_____；再由心脏的哪个腔泵入主动脉？_____，最终送到脑部。
（3）血液由血管a流向血管b时，发生了_____作用，此时血管b内的血细胞浓度_____（填写“减小”、“不变”或“增大”）。
（4）在血液中，物质A主要由_____运输；物质B的运输离不开甲细胞的作用，甲细胞是_____；物质B进入乙细胞是通过_____实现的。
如图为小明同学用两片长方形的木板[1]、[2]和两条松紧带[3]、[4]及一颗螺丝[5]，制作的肌肉牵拉骨的运动模型，请据图回答。
（1）图一中[1][2][5]合起来代表的是_____；[3]、[4]代表的是_____。
（2）图二是图一中标号为_____的结构示意图，它在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是图二中的[]_____及其周围的_____。
（3）据图一中虛线箭头判断，此时[4]应处于_____状态，产生一定的拉力，牵动骨围绕着_____活动，从而产生运动。
（4）任何一个动作的完成，都是在_____的支配和其他系统的辅助下完成的。
生物世界绚烂多彩，千姿百态。下面是我们曾经在实验中观察过的几种生物，让我们一起回忆吧!
（1）A的身体呈______对称；B的体表有坚韧的_____；C的身体内有由脊椎骨组成的①_____，属于_____动物。
（2）用刀片切开D的孢蒴，用放大镜能观察到其中的_____；观察E时，用_____染色后，就能看到细胞核。
（3）图中生物都有的细胞结构是_____；与其他四种生物相比，D特有的细胞结构是_____（填写下列结构序号）。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
