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校园内树木四季常青,绿荫如盖,种类繁多,一年四季月月有花开,每日有花香。为了对这...

校园内树木四季常青,绿荫如盖,种类繁多,一年四季月月有花开,每日有花香。为了对这些植物真正的了解,同学们采用不同的方法进行了探究。其中属于调查法的是(   )

A. 观察校园每种生物生活习性 B. 用尺子测量植物之间的株距

C. 将叶子制成切片用显微镜观察结构 D. 翻看书籍了解每种植物对人类的益处

 

D 【解析】 科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等; 调查是科学探究常用的方法之一,调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。 观察校园每种生物生活习性采用观察法,A不符合题意;用尺子测量植物之间的株距属于实验法,B不符合题意;将叶子制成切片用显微镜观察结构属于实验法,C不符合题意;翻看书籍了解每种植物对人类的益处属于调查法,D符合题意,故选:D。
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考点分析:
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2015年5月,巴西出现寨卡病毒感染疫情。寨卡病毒是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒,健康的人感染塞卡病毒后,会出现低热、关节疼痛等症状,为了降低该病的感染率,应减少蚊虫对人的叮咬,针对疫情,巴西防疫部门采取了有效的灭蚊驱蚊措施,以防止寨卡病毒在人与人之间进一步传播。从预防传染病角度分析,这种灭蚊驱蚊措施属于(  )

A. 早发现早治疗 B. 切断传播途径 C. 预防接种 D. 探究病毒结构

 

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2015年5月,巴西出现寨卡病毒感染疫情。寨卡病毒是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒,健康的人感染塞卡病毒后,会出现低热、关节疼痛等症状,为了降低该病的感染率,应减少蚊虫对人的叮咬,下列关于寨卡病毒及病毒的说法中,正确的是(  )

A. 个体微小,但肉眼可见 B. 具有细胞结构

C. 只能生活在活细胞中 D. 病毒没有任何利用价值

 

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下列预防手足口病的措施中,属于控制传染源的是(  )

A. 开窗通风 B. 注意饮食卫生,喝开水,吃熟食

C. 对患者进行隔离治疗 D. 加强体育锻炼

 

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珍爱生命,关注健康”对每个人是非常重要的,下列做法或认识正确的是

A. 预防艾滋病,你我同参与,艾滋病患者或感染者仍是我们的朋友

B. 血吸虫病属于血液传染病,病原体是钉螺

C. 加强体育锻炼,养成良好的卫生习惯是预防传染病的重要措施,它们属于切断传播途径

D. 对与甲型H1N1流感患者或疑似病人接触的人不应进行隔离观察,否则侵犯了他们的人权

 

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生物多样性面临威胁的原因主要是(  )

A. 森林的砍伐、草原过度放牧

B. 人工围湖造田

C. 人类掠夺式的开发与利用、环境污染和外来物种入侵等

D. 以上情况都有

 

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