绿色植物参与生物圈中水循环的生理作用主要是（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于( )
A. 学习行为、学习行为
B. 先天性行为、学习行为
C. 先天性行为、先天性行为
D. 学习行为、先天性行为
当手臂处于下列哪种状态时，肱二头肌收缩（ ）
①屈肘状态 ②伸肘状态 ③直臂提重物状态 ④自然下垂状态。
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
下列不是生物进化的总趋势的是（ ）
A. 从低等到高等 B. 从水生到陆生
C. 从简单到复杂 D. 从小到大
与真菌相比，细菌的结构中没有( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 细胞质
在探究“馒头在口腔中的变化时”，进行了以下三种处理，请根据此探究过程回答下列问题
试管 | 1 | 2 | 3 |
实验材料 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 |
唾液 | 2毫升 | 0毫升 | 2毫升 |
清水 | 0毫升 | 2毫升 | 0毫升 |
处理方法 | 充分搅拌后，放入温水中 | 充分搅拌后，放入温水中 | 不搅拌，直接放入温水中 |
（1）上述实验中，只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是____号试管，水浴加热的温度模拟口腔温度，大约是____℃。
（2）5﹣10分钟后取出三支试管，各滴加两滴碘液，摇匀，发现__号试管中的馒头不变蓝；__号试管中馒头部分变蓝；___号试管中的馒头全变蓝色。消化过程中馒头中的___在口腔中被部分消化成了___。
（3）实验结论：馒头变甜与____、____以及____的分泌都有关系。
