下列各植物结构中，属于器官的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
如图是某生态系统食物网示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 该食物网中共有5条食物链
B. 图中最高等的动物是猫头鹰
C. 不同食物链中，猫头鹰的营养级不同
D. 若该生态系统受到重金属汞污染，则图中蛇体内汞的含量最高
在水稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（ ）
①空气 ②水分 ③杂草 ④青蛙 ⑤田鼠 ⑥温度 ⑦土壤 ⑧稻螟
A. ①②④⑤ B. ②⑤⑦⑧ C. ①②⑥⑦ D. ③④⑥⑦
我们在进行探究实验时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却是例外．下列实验不需要测平均值的是（ ）
A. 测定某种食物中的能量 B. 探究光对鼠妇生活的影响
C. 探究植物对空气湿度的影响 D. 探究馒头在口腔中的消化
向日葵向着太阳转，这种现象说明生物具有的特征（ ）
A. 需要营养 B. 生长和繁殖
C. 对外界刺激作出反应 D. 进行呼吸
如表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验过程，请根据此表回答问题：
试管/实验处理/步骤 | 1 | 2 | 3 |
加入的物质 | 馒头碎屑+唾液 | 馒头碎屑+清水 | 馒头块十唾液 |
搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴10分钟 | 37℃水浴10分钟 | 37℃水浴10分钟 |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
（1）若以1和2为一组实验，则实验变量是_____，其中_____为对照组。
（2）加碘后所观察到的现象是：_____号试管液体不变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了_____。
（3）实验结论：淀粉的化学消化是从_____开始的。
（4）科学探究中的数据往往存在误差，所以要设置重复组，因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次，实验结果应取多次实验的_____。
