下图为淀粉被彻底消化后的产物a进人血液及其进行代谢活动过程的示意图。图中a，b，c，d，e，f分别代表不同的物质。请据图示分析回答下列问题：
（1）淀粉被彻底消化后形成的物质a是______，该物质进入血液的过程叫______。
（2）A表示的气体交换过程是_______，是通过_______而实现的。
（3）b是_______，进入血液后由_______运送至组织细胞处。
（4）在组织细胞中，a在b的参与于被分解为二氧化碳和水，这一过程主要发生在组织细胞的_______中反应式为_______。
（5）在探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中所控制的变量是________，若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用，是否会出现同样的实验现象？______。
如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图，请据图回答下列问题：
（1）在此探究实验中，用于吸气并作为对照的装置是______瓶。
（2）吸气、呼气完成后，甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是______瓶，说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中______气体成分增多。增多的这种气体是由人体的______细胞产生的，然后通过血液循环到达肺部，再从血液中透过_____壁和______壁进入肺泡，然后随______的过程（气体交换）排出体外。
如图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。
（1）甲表示的气体交换是____，乙表示的气体交换是____，它们是通过____作用而实现的。
（2）从A→C血液成分发生的变化是_______。
（3）从F→D血液成分发生的变化是_______。
（4）两图中，含氧最高处是______（填字母或数字），含二氧化碳量最高处是_____（填字母或数字）。
（5）在B处有利于进行气体交换的结构特点是肺泡壁和毛细血管壁都有一层_______构成。
如图表示的是人体呼吸系统模式图，请据图回答问题。
（1）图中表示吸气状态的是_____，此时的膈肌______，肋间肌______，胸腔容积_____，肺内气压____大气压。
（2）当人体进行呼气时，膈肌顶部向_____移动，使肺内气压_____。
如图中曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中各部位（依次有A、B、C、D、F表示）被消化的程度，请根据图分析回答：
（1）图中表示脂肪消化的曲线是______，判断理由是______。
（2）图中表示蛋白质消化的曲线是______，参与初步消化的消化液是______。
（3）淀粉的消化是从[____]_______中开始的，参与淀粉消化的消化液名称是______。
（4）脂类物质的消化首先要经过______的物理消化，然后在______（填消化液名称）的作用下最终被消化。
（5）人体吸收营养物质的主要部位是[____]_____，该结构有极大的吸收面积，其中除了很长外还有_____和_____结构的存在更是增大了吸收面积。
如图为人体的消化系统部分结构示意图，请据图回答：
（1）人体消化和吸收的主要器官是图中______（填标号）所示结构。
（2）图中①所示器官为______，它分泌的______对食物中_____进行物理性消化。
（3）②中的胃腺分泌的胃液中含消化______的酶。
