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如图为植物叶肉细胞内的物质和能量变化示意图,请据图回答相关问题 (1)如果A.、...

如图为植物叶肉细胞内的物质和能量变化示意图,请据图回答相关问题

(1)如果A.B.代表能量转化器,则A.__________,  B.__________

(2)如果A.B.代表生理过程,_____(填字母)代表的生理活动为植物生命活动提供所需要的能量;______(填字母)代表的生理活动对维持大气中的碳氧平衡具有更为重要的意义。

(3)如果②为二氧化碳气体,则③为____________,其吸收和运输的动力来自于植物的_______________

 

叶绿体 线粒体 B A 水 蒸腾作用 【解析】 观图可知:如果A、B代表能量转换器,则A是叶绿体,B是线粒体;如果A、B代表生理过程,则A表示光合作用,B表示呼吸作用,①氧气,②二氧化碳,③是水,据此解答。 (1)植物细胞的绿色部分含有A叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中。B线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器。线粒体是呼吸作用的场所,将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量。叶绿体、线粒体都是能量转换器,存在于细胞质中。 (2)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫光合作用。活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,所以A是光合作用;B是呼吸作用,其中B呼吸作用是生物的共同特征。光合作用释放的氧气为生物圈中所有生物的呼吸作用提供了氧气。同时减少了大气中的二氧化碳含量,维持了生物圈中的碳-氧平衡。 (3)光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是:有机物和氧气。呼吸作用的原料是有机物和氧气、产物是二氧化碳和水,由图可知,①代表氧气,②代表二氧化碳,③代表水。植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用。
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如图是菜豆种子基本结构和植株模式图,请据图回答相关问题。

(1)图中(5)所代表的结构名称是________,它是新植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由_________发育而成的。

(2)甲图中,(  _______发育成(7),(   _______发育成(8)。

(3)菜豆种子的子叶有两片,则该植物属于____________植物。

(4)植株生长的过程很复杂,图乙这株植物的生长与其根尖和芽尖中的________组织有分裂能力息息相关。

 

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图甲表示人体口腔上皮细胞临时装片制作部分步骤,图乙表示在显微镜下观察到的视野。请据图回答。

 

 

(1)图甲中滴加生理盐水,目的是_______________________

(2)图乙中标号____表示人体口腔上皮细胞,与菠菜叶的叶肉细胞相比,人体口腔上应细胞结构中没有_________________________(写出2点即可)。

(3)为了使看到的细胞更加清晰,可稍微转动显微镜的____________

(4)若小明同学使用的显微镜有右面四个镜头,欲使视野中观察到的细胞体积最大,应选用的镜头组合是________

 

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如图是草原生态系统的食物网示意图,请据图回答。

(1)—个完整的生态系统,除图中所示的部分外,还应该有分解者和________部分。该生态系统流动的能量最终来源是________

(2)图中所示的食物网中,共有______条食物链,写出其中最长的一条食物链: _______________,鹰和蛇的关系是________关系。

(3)若该生态系统受到难降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是________

 

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土壤板结影响农作物的正常生长,农民田间松土的主要目的是防止

A.缺少无机盐影响生长 B.缺少水影响蒸腾作用

C.缺少氧气影响根的呼吸 D.缺少二氧化碳影响光合作用

 

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甲乙两地出产同种葡萄,甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高。经调查,在葡萄的生长过程中,两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大(如下表)。请根据上述资料分析推理,下列说法中不正确的是(    )

A.昼夜温差对甲乙两地葡萄的光合作用没有影响

B.昼夜温差对甲乙两地葡萄的呼吸作用有影响

C.甲地的光合效率高,植物体内积累的有机物多

D.夜晚乙地葡萄呼吸作用消耗有机物的量比甲地的多

 

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