当我们在翻书时，需完成手腕的翻转动作。下列关于翻书动作的分析不正确的是（ ）
A. 由多块骨骼肌共同协调完成
B. 只有运动系统和消化系统参与
C. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
D. 体现了关节的牢固和灵活
骑自行车属于有氧运动，绕东昌湖自行车道为自行车运动提供了便利。下列叙述正确的是（ ）
A. 蹬车动作很简单，无需神经系统的协调
B. 蹬车时只需要运动系统的参与
C. 完成蹬车动作时，相关的骨起到动力作用
D. 骨骼肌受到刺激，牵引骨绕关节运动，完成蹬车动作
分析表格中的数据和下图所示实验，回答问题。
气体成分 | 大气中的含量/% | 呼出气体中的含量/% |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气，再捏紧乙管，松开甲管，吸气，重复3—4次。
（1）从表中数据可知，呼出气体中的氧气比吸入气体中的_____。
（2）按图中装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”，实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于_____状态。
（3）实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是_____。
实验现象：瓶中石灰水变浑浊。
实验结论：人体呼出气体中有较多的二氧化碳。
实验呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的____（填结构）。
“中小学营养不良和营养过剩”“食品安全”“公共卫生与健康”等状况令人担忧。具体表现：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多；校园周边聚集流动摊点等。为改善青少年营养健康问题，我国实施了“学生饮用奶计划”。
请根据材料分析回答下列问题：
（1）无机盐中_____的摄入量不足会导致贫血。
（2）多糖分、高脂肪饮食使人肥胖，是因为这类食物中含有较多的_____。
（3）“学生饮用奶”富含的维生素_____能促进钙的吸收。
（4）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的_____是构成人体细胞的基本物质。
（5）在购买包装食品时，首先要注意食品的______和保质期，其次要关注食品名称、食品成分、储存方法、使用方法等。在食用水果、蔬菜前，你认为应如何处理？_____。
下列图示中，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B表示进出的物质，①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的器官，图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。
（1）上面有关图乙的描述中，所指的“人体某器官”是（_____）。
A. 脑B. 肾 C. 肺 D. 小肠
（2）某人患了急性肺炎，医生给他静脉（手臂处）注射药物进行治疗，药物随血液循环到达肺部，最少需________次经过心脏。
（3）图甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流动脉血的血管是（______）。
A. ④和⑤ B. ③和⑥ C. ③和④ D. ⑤和⑥
（4）动脉和静脉的本质区别是（_____）。
A. 血液的流向 B. 血液的颜色 C. 血液的成分 D. 管壁的厚薄
（5）图甲中B物质代表人体呼出的气体，其中包括人体细胞产生的二氧化碳和少量的________。
下面是某校七年级合作学习小组的同学，在学习“人的生活需要营养”有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后，结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题。
（1）小凯说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从（___）____开始的。
（2）小洁说，我早晨吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的（___）____开始进行化学性消化的。
（3）杨洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪，经过图乙结构中的（___）____分泌的____乳化后能更好地进行化学性消化。
（4）涛涛说，不管你吃的是馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图甲结构中的（___）____才能被吸收，因为该结构是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（5）小芳说，图乙中，结构b是消化食物的主要场所，其原因是其内含有c分泌的消化液，有e分泌的_____，还有肠壁内的肠甲乙腺分泌的肠液。
