在探究“种子萌发的环境条件”的实验中,小明同学以当年的烟草种子为材料进行探究。方案与结果如下表,请分析回答:
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
种子数 | 100 | 100 | 100 | 100 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度/℃ | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 98% | 0 | 2.4% | 0 |
(1)实验设计中甲组作为对照试验的_____,本实验中共形成____组对照试验。通过比较甲、乙两组种子的发芽率,小明得出的实验结论是______。
(2)丁组种子不萌发的主要环境因素是_____。
(3)甲和丙这组对照实验中,变量是_____。
(4)培养皿内放入一定数量的种子而不是1粒种子,其目的是_____。
(5)甲组中有的种子没有萌发,可能的原因是____。
如下图一示显微镜,图二示从受精卵到一株油菜的生长发育过程,请据图回答问题:
(1)图二中a过程,首先进行的一项生理活动是_____,丙的形成是____的结果。
(2)大豆种子早春播种覆盖地膜的原因是满足种子萌发所需要的____,戊的果荚如果有10粒种子,则受精过程至少需要____个精子。
(3)花的颜色往往是花瓣的颜色,决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的_____中。
某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子,用于观察花的结构和果实的形成。图1是南瓜雌蕊结构示意图,图2是纵切后的南瓜果实。据图回答:
(1)图2中C是______,由图1中的______(填字母)发育而来。从结构层次分析,C属于______(填组织”或“器官)。
(2)图2中D是______,主要由图1中的______(填字母)发育而来。
(3)剥开南瓜种子,可发现它和花生种子一样有______片子叶,营养物质储存在其中。
油菜是一种常见的植物,请据图回答:
(1)油菜光合作用制造的有机物贮存在A 的__中,A 在萌发的过程中受到水分、温度和________等外界因素的影响。
(2)C 吸收水分的主要部位是根尖的_,植物体内大多数的水分通过E表皮上的__散失 。
(3)D 是由 B 中的________发育而来。
(4)从生物体结构层次上看,F 属于________。
依据图一至图四分析回答下列相关问题。
(1)种子植物发育的起点是受精卵,图一中的受精卵是在[________]胚珠中形成的。
(2)图二中构成种子胚的结构是____________(填序号)。
(3)图四中C是由图三中的________(填名称)发育的,桃子被人吃的部分是由图一中的________(填序号)发育的。
如图为菜豆种子和玉米种子结构图以及种子萌发的过程示意图,据图回答下列问题。
(1)菜豆种子和玉米种子都有的结构是_____和_____,种子萌发后将来发育成根的是[___]和[9],该结构的名称是_____。
(2)将来发育成地上部分的茎和叶的是[4]和[_____],该结构的名称是_____;所以种子的_____是未来植物体的幼体。
(3)为防止种子萌发,仓库在保存种子的时候,选择适宜的环境条件是_____。
A.干燥、高温 B.干燥、低温 C.潮湿、高温 D.潮湿、低温
(4)种子萌发除了需要满足一定的自身条件,还需要具备_____、_____、_____。