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下图是细菌结构示意图,请据图回答下列问题: (1)填写图中结构名称:2___;3...

下图是细菌结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)填写图中结构名称:2___;3___;5___ 

(2)根据细菌的外部形态大致可以可分为三种类型,分别球菌、___和螺旋菌。

(3)细菌与动植物细胞的主要区别是,细菌虽有___集中的区域,却没有成形的__,这样的生物称为原核生物。

(4)图中的4对细菌有___作用。

(5)细菌是靠___进行生殖的。大多数细菌的营养方式是__(填“自养”或“异养”),它们能将有机物分解为无机物,是生态系统中的___

 

细胞膜 细胞壁 细胞质 杆菌 DNA 细胞核 保护 分裂 异养 分解者 【解析】 如图所示:细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛。 由图示可知题干中:1DNA、2细胞膜、3细胞壁、4荚膜、5细胞质、6鞭毛。 (1)由分析可知:2细胞膜、3细胞壁、5细胞质。 (2)根据细菌的外部形态大致可分为三种类型,分别是球菌、杆菌和螺旋菌。 (3)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,属于原核生物。 (4)细菌最外面是4荚膜,较厚,有保护作用。 (5)细菌通过分裂的方式进行繁殖,分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个子细胞,由于细菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用,所以只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养,在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,供绿色植物重新吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌、真菌是生态系统中的分解者。
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考点分析:
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分析下面的资料,回答问题:

资料一 老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处,这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二 蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。

资料三 白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

(1)从行为获得的途径来看,资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于___行为,该行为是母猫体内的__所决定的。

(2)资料二中海豚的表演属于__行为。动物的___可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说,动物越高等,学习能力越____

(3)由资料三判断,白蚁是具有__行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的___、形成一定的__,它们是营__生活的动物。

 

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据图回答有关问题

(1)图中①是_____,②是_____

(2)屈肘时,_____肌收缩,同时_____肌舒张。

(3)完成伸肘和屈肘的动作要靠______牵拉,当它受到_____传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕_____活动,于是躯体的相应部位就会产生_____

(4)当你提一桶水时,肱二头肌处于_____状态,肱三头肌处于______状态。

 

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如图是关节的结构示意图,请据图回答:

(1)写出关节的各部分名称:①____________________

(2)其中关节腔内含有______,有利于减少运动时骨与骨的摩擦。

(3)脱臼是指 ________中脱出(填序号)。

(4)如果经常参加体育锻炼,主要能使图中______(填序号)增厚,从而使关节更加__________

 

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下列能正确表示蛙的发育过程的是        (  )

A. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

B. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C. 卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙

D. 卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

 

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流感病毒往往寄生在人和动物细胞里,这种病毒属于(   )

A.植物病毒 B.动物病毒 C.噬菌体 D.细胞病毒

 

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