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水痘是一种呼吸道传染病,由带状疱疹病毒感染引起,通过空气和飞沫传播。某校发现几名...

水痘是一种呼吸道传染病,由带状疱疹病毒感染引起,通过空气和飞沫传播。某校发现几名同学感染了水痘,为防止疫情扩歡,学校迅速采取了如下措施:①上述几名同学离校诊治,待痊愈后再返校②学校数室、宿舍内喷洒消毒液③要求没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种。

1)从传染病的角度看,引起水痘的带状疱疹病毒称为__________。学校采取的措施中,②在传染病的预防措施中属于_________________________________

2)一位同学和患水痘的同学密切接触过,他后来并没有患水痘,可能的原因是什么?                     

_____________________________

 

病原体 切断传播途径 可能的原因有这个人感染过水痘,体内有抗体;或者接种过水痘疫苗 【解析】 只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个,其流行便终止。因此传染病的预防措施有三个。 (1)控制传染源。由于不少传染病在开始发病以前就已经具有传染性,当发病初期表现出传染病症状的时候,传染性已达到最强程度。因此,对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,以防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。 (2)切断传播途径。最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生,对带有病原体的物品要进行消毒,并消灭传播疾病的媒介生物等,使病原体失去感染健康人的机会。 (3)保护易感人群。人们进行的预防接种,就很好地起到了保护易感者的作用。易感者也应注意不要与患病的人或动物接触;平时应积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病的能力。 (1)能引起人和动物患病的细菌、真菌或寄生虫等。从传染病的角度看,引起水痘的带状疱疹病毒称为 病原体。学校采取的措施中,①在传染病的预防措施中属于控制传染源;②喷洒消毒水这属于切断传播途径;③要求没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学接种疫苗,属于保护易感人群。 (2)一位同学和患水痘的同学密切接触过,他后来并没有患水痘,可能是这个人感染过水痘,体内有抗体;或者接种过水痘疫苗,能够抵挡这种疾病,这属于特异性免疫。
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考点分析:
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多种多样的生物是大自然的宝贵财富,是生态系统的重要成员,认识并研究它们的形态结构和生理特征,对于人与自然和谐相处有着重要意义。请根据所学知识回答:

1)下列各动物与之所属类群正确的是____________________(填序号)

①水螅--软体动物   ②娃娃鱼--鱼类   ③鲸鱼--哺乳动物   ④扇贝--软体动物  

⑤涡虫--线形动物  ⑥蝴蝶-- 节肢动物 ⑦蚯蚓--两栖动物

2)水螅的身体呈________对称;水螅和涡虫的共同特征是______________________;扇贝的贝壳是由________________分泌的物质形成的。

3)蝴蝶和蝗虫共同具有的特点是身体和附肢_________,二者中属于完全变态发育的是___________。蝴蝶和蝗虫都有2_______,和鸟类的________一样都呈流线形,能减少飞行时空气的阻力。

4)鱼能生活在水中,有两点至关重要一是能用鳃呼吸,二是____________

5)华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫虽属不同类群,但都有与寄生生活相适应的特点,如都具有发达的________________

6)爬行动物的呼吸器官是_________;在陆地上产卵,卵表面具有_________________

 

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小明观察了黄蜂的生殖过程,发现雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道,然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内,接着在穴道中产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食,直至发育成成虫后,才挖掘出一个洞口,从穴道爬出。

1)黄蜂的生殖行为是__________行为,是由_____________决定的。

2)小明接着观察了一窝蜜蜂,发现蜂群有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂,这说明蜜蜂是具有____________行为的昆虫。当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着_______________

 

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在生产实践中,人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等,常见的方式有_________和嫁接等,嫁接时应当使接穗与砧木的_________紧密结合,以确保接穗成活。

 

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掌握一定急救的知识往往能能挽救患者的生命,当发现伤者的伤口血液是鲜红色的一股一股流出,这时应该迅速在伤口的___________端包扎;伤者如果失血过多,应及时输血,A型血的伤者输血时应以输入________型血为宜;在人工呼吸时,先要清除被抢救者口鼻内的异物和污物是为了_______________________

 

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从以前的“剿灭麻雀”运动,到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁,说明人们已经认识到,在生态系统中,任何一种野生动物在维持______,促进生态系统的______,帮助______传粉、播种种子等发面都起着重要的作用.

 

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