某小组对调查到的生物进行分类，把鲫鱼、鲤鱼、青蛙、蛇、螃蟹、蝗虫、蝴蝶等归为一类，水稻、月季、狗尾草、水稻等生物归为一类。他们分类的方法是
A.生物的形态结构特点 B.生物的生活环境
C.生物的用途 D.其他方法
下列属于生命现象的是（ ）
A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋 D.潮起潮落
酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42 ℃并保持恒温。小梅刚学过了细菌、真菌的培养方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶。
（1）将约1升新鲜的纯牛奶倒锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是_____________________________________________________________。
（2）将加热后的新鲜纯牛奶立即倒入酸奶机，然后加入酸奶约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中，该步骤为_________，新鲜的纯牛奶相当于_____________________。
（3）盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关。小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能够抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的_______________________，肯定能够成功制作出酸奶。
（4）8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶。她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是______________________________________
软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不同之处？______________________________________________________________________________________________
生物的种类多种多样，下图是我们本学期学到的其中几种，请回答
（1）写出图中甲、乙所示生物的名称：________、________。
（2）若以生殖方式为分类标准，图中乙应和________划分为一类，因为它们都是通过产生___________来繁殖后代的。
（3）甲和丁从结构上来看主要区别是_____________________________。
（4）图乙的生物能够从培养基中吸收营养物质的结构是________________。
（5）丙是与人类生活密切相关的一种生物，它可广泛应用于酿酒和食品制作，主要原因是它能够把葡萄糖转化为__________________________________。
（6）某同学想在自家大棚中“种植”生物丁。为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法有无不妥之处？________，请分析说明___________________________________
图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：
（1）青蛙个体发育的起点是_______ 。 这种发育方式属于___________。
（2）②时期的青蛙幼体用____________呼吸，④时期的青蛙的呼吸方式是__________________________________________。
（3）从图中可以看出，青蛙的生殖和发育都是在_________完成的。
