“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象对应生物的基本特征是( )
A.呼吸 B.排出体内废物 C.对刺激做出反应 D.生长、发育、繁殖
仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三：幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物．成年黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来．然后爬到木箱顶上去摘香蕉．
（1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的______行为和喜鹊的繁殖行为。从动物性为获得途径看，它们应属于______行为，这种行为是由动物体内的_____决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体之间能够进行_____。
（3）材料三中黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，是由____和____而获得的行为，是____行为，这种行为是在_____的基础上形成的。
如图是某种细菌结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）细菌与动植物细胞的主要区别在于只有（____）_____集中的区域，却没有成形的_____，这样的生物称为_____生物。而动物细胞里有细胞核，属于____生物。
（2）6是细菌的鞭毛，与细菌的_____有关。
（3）细菌是____生殖，而真菌是通过产生____繁殖后代。
（4）细菌与植物细胞相比没有_____，不能进行_____作用，只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的_____，因此，它们是生态系统中的_____。
蝗虫是一种危害农作物的害虫，请回答。
（1）蝗虫的身体分为_____、_____、_____。
（2）体表覆盖_____，有_____和_____作用。
（3）蝗虫有发达的运动器官，包括3对_____、两对_____，都着生于_____。
（4）蝗虫的身体和附肢都_____。蝗虫与外界进行气体交换的门户是_____。
认真观察和识别下列图中的植物，并阅读图A的分类表解，回答问题：
（1）根据下图的分类检索表，找出甲、乙、丙相对应的植物。甲_____；乙_____；丙_____。
（2）C类植物的花因为没有______，不能形成果皮。我们把这类种子没有果皮包被的植物叫做_____。
（3）在被子植物中，______往往作为分类的重要依据。
（4）请将上述植物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列：藻类植物→_____→蕨类植物→_____→_____。
生物分类由小到大的等级依次是（ ）
A.界、门、纲、目、科、属、种 B.种、属、科、目、纲、门、界
C.界、纲、目、科、目、属、种 D.种、科、纲、属、目、门、界
