为了研究细胞核是否为活细胞生存所必需，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞分成两部分:一部分有细胞核，一部分无细胞核。然后把100个无核部分的细胞放在相同条件下培养，并将得到的数据制成如下曲线图，对该曲线图分析最合理的是( )
A.随着天数的增加，细胞的存活个数迅速增加
B.4天后仍有细胞存活
C.细胞没有细胞核后会立即死亡
D.细胞核对细胞的生存有重要作用
下列关于“观察动、植物细胞”的叙述，正确的是( )
A.观察“黑藻叶片”时不需要染色是因为含有叶绿体
B.载玻片上先滴加清水再将口腔上皮细胞涂抹在上面
C.洋葱内表皮细胞不经染色即可清楚看到中央大液泡
D.可以通过形成物像的大小区分动、植物细胞和气泡
下表是对几种生物体内农药含量的测定结果 , 这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系请你据表分析 , 下列食物链中正确的是( )
生物种类 | A | B | C | D | E |
单位体积农药含量(毫克) | 0.045 | 0.024 | 0.003 | 0.145 | 0.009 |
A. C→E→B→A→D B. E→D→C→B→A
C. A→B→C→D→E D. D→A→B→C→E
下表为某组探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该研究题目应为( )
放置黄粉虫幼虫的位置 | 黄粉虫幼虫数量 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半侧 | 20只 | 阴暗 | 15°C | 70% |
纸盒右半侧 | 20只 | 阴暗 | 28°C | 70% |
A.探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响 B.探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响
C.探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响 D.探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响
小明为研究蚂蚁的活动情况，选择不同时间点观察并记录离开蚂蚁窝的蚂蚁数目。每次观察5分钟，记录结果如表所示。以下分析合理的是( )
时间 | 蚂蚁数目 | ||
第一天 | 第二天 | 第三天 | |
7:00 | 8 | 1 | 9 |
9:00 | 27 | 4 | 26 |
11:00 | 98 | 17 | 110 |
13:00 | 101 | 21 | 118 |
15:00 | 104 | 27 | 107 |
17:00 | 66 | 15 | 60 |
19:00 | 4 | 2 | 7 |
A.第二天蚂蚁活动最频繁
B.7: 00前蚂蚁没有活动
C.11: 00-15: 00 蚂蚁活动频繁
D.蚂蚁上午的活动比下午的活动频繁
某研究小组要进行“某校同学是否吃早餐”的调查，下列措施中不恰当的是（ ）
A. 可选择初一（1）班作为调查对象，因为这个班不吃的人数多
B. 可随机选取一部分样本进行调查，用来代表整体的状况
C. 可先以班为单位进行调查，最后汇总所有班级的数据
D. 可用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析
