下列对“人体伸肘时动作示意图（如图）”的理解，错误的是（ ）
A. 人体的运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的
B. 完成伸肘动作时，①肱二头肌处于收缩状态，②肱三头肌处于舒张状态
C. 图中的③主要由肌肉细胞构成，④要跨过肘关节连在不同的骨上
D. 人屈肘运动要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解
下列关于动物运动的说法错误的是（ ）
A. 运动有利于动物适应复杂多变的环境
B. 动物的同一块骨骼肌既可以牵拉骨，也可以推开骨
C. 动物的运动有赖于神经系统的调节和多个系统的配合
D. 动物的运动需要关节、肌肉和骨的协调配合
科学探究
植物生长需要多种无机盐，其中对氮、磷、钾、硫、钙、镁的需要量最大，另外还离不开铁、锰、硼、锌、铜等微量元素，这是科学家反复实验得出的结论。下面是以含钾的无机盐为例设计的一个实验，证明植物生长需要含钾的无机盐。请你完成相关问题
（1）实验材料：生长状况相近的健壮小麦幼苗若干，完全培养液，缺钾的完全培养液
（2）实验过程：将小麦幼苗平均分成甲、乙两组，测量并记录两组幼苗的初始生长状况（叶色、高度、根系生长状况等）。将甲组幼苗的根系浸泡在_____ ，将乙组幼苗的根系浸泡在 _____，两个组的其他管理措施相同。每天观察并记录小麦幼苗的生长状况。10天后，发现甲组幼苗正常生长，乙组幼苗茎秆软弱，叶片边缘呈褐色。
（3）实验该实验的变量是_____。实验中的对照组是_____ 。
（4）为了更好的证明植物生长需要含钾的无机盐，小玲认为应该再设一个丙组，给丙组幼苗使用只含钾的培养液，与甲组形成对照。你认同这种说法吗？为什么？_____
下图是在阳光下茁壮生长的玉米幼苗，图中箭头及相应字母分别表示某些物质的移动方向。请你回答下列相关问题：
（l）在阳光照射下，图中B所表示的气体是_____和_____。D是玉米的根从土壤中吸收的_____和_____，这些物质正在向上运输，这种运输的动力来自植物的_____ 作用。
（2）在玉米结穗灌浆期间，玉米叶片进行_____作用所制造的物质C_____，其中大部分通过_____（选填：“导管”或“筛管”）运输到玉米种子的胚乳中储存起来。还有一些物质C在细胞进行_____作用时被分解．并释放能量用于细胞的生命活动。
（3）植物制造物质C的过程是一项重要的生理作用，植物制造的物质C直接或间接养育了生物圈的其他生物。请你用表达式写出绿色植物的这一生理作用_____。
下面是关于“观察植物叶片结构”实验的一些问题，请回答（ ）内填图中序号）。
（1）在“观察植物叶片结构”实验中，制作叶片临时切片时，_____ （选填：“需要”或“不需要”）对玻片标本进行染色，这是因为叶片的（_____）_____细胞内含有较多叶绿素，细胞呈绿色。
（2）在图一所示叶片结构中，①是_____ ，具有支持和 _____作用，其内部的导管和筛管部属于_____组织。②_____和④_____都属于_____ 组织。
（3）在显微镜下观察到图二所示物象时，该玻片标本的生物材料取自图一中的（_____）_____，可以明显看到成对的A_____ 所围成的结构C_____，这里是气体进出植物体的“门户”，例如在阳光下，_____ 气体经过该结构从外界进入叶片内部。
（4）生物体的结构与功能是相适应的，例如，叶片的结构适于进行_____作用和 _____作用。
“一年之计在于春”，春天是播种的季节。种子是否能够萌发成为茁壮幼苗，与种子自身以及环境条件都有关系。请回答下列关于种子及其萌发的问题。
（1）图一中_____是玉米种子，其中新植物的幼体是_____，是由_____（填图中序号）四部分构成的（填图中序号）。种子能够萌发，与种子内储存的营养物质有关，菜豆种子和玉米种子储存营养物质的结构分别是_____和_____。
（2）为探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有10粒干燥的种子，并提供相应环境条件。其中C装置水较多且在水面上有油层，其作用是_____。各组种子有可能萌发的是_____ （填序号）。如果选择_____、_____ 两组进行实验观察，可用于探究“温度是否对种子萌发有影响”这一问题。
（3）小樱对种子萌发产生了兴趣，她想用自己家里储存的绿豆发豆芽，但是经过几天的忙碌，她却发现绿豆泡涨了，但是却都没有发芽。请你从种子萌发所需的自身条件以及环境条件两个方面进行分析，小樱发豆芽失败的原因_____。
