“一猪生九仔，连母十个样。”这句谚语体现了生物的 （ ）
A.生长现象 B.适应现象 C.遗传现象 D.变异现象
科学实验的数据往往存在误差，正确处理实验数据的方法是( )
A.只做一次实验，以此数据为准 B.多做几次，取最大值或最小值
C.一般重复做三次实验，取平均值 D.做十次实验以上，取平均值
下列属于生物共同特征的是 （ ）
A.生物能生长和繁殖 B.生物都能运动
C.生物都能进行光合作用 D.生物都是有细胞构成的
有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢乐的曲子时会跳起舞来，这种现象称为
A.生物的运动 B.生物的繁殖
C.生物的生长 D.生物对外界刺激的反应
实验与探究
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：______________________
（3）制定并实施探究方案：
在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。
该实验的变量是 ________。为了得出较准确的结论，不能在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，原因是 ________________________。
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理? ____________ 。
（5）从中得出的实验结论是 _________________________。
下图是某种生物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）图中，对细胞起保护和支持作用：[ 1 ] ___________。由此看出此图代表的是一个 __________细胞。
（2）[ 2 ] ______对细胞也起保护作用，它还能进行物质交换。
（3）[ 4 ]是___________，控制细胞生命活动，里面含有遗传物质。
（4）细胞的许多生命活动是在[ 6 ] _________ 中进行的，图中有许多绿色的小颗粒是 _______，它是植物进行光合作用的场所。
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是 [ ]_____（填图中数字）中含有大量细胞液。
（6）植物细胞特有的结构是______________
