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共创文明城市,争做文明市民,萍乡人在行动。我们提倡的是 A.公园鲜花美,采来嗅花...

共创文明城市,争做文明市民,萍乡人在行动。我们提倡的是

A.公园鲜花美,采来嗅花香 B.徒步武功山,字迹随处刻

C.小草在呼吸,脚下要留情 D.家住萍水边,污水直接排

 

C 【解析】 共创文明城市,争做文明市民,提倡保护环境。 爱护花草树木,有利于保护生态环境。摘公园里的鲜花破坏了环境,不符合文明城市要求,A错误。 在树干上刻字,是一种不文明的行为,还破坏树皮,影响树的生长,B错误。 小草青青,脚下留情,如果经常踩踏小草,会造成土壤板结,影响小草的生长,严重时会导致小草的死亡,C正确。 活污水直接排放会严重污染环境,与文明城市的要求不相符,D错误。  
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考点分析:
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如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链生物的三种生物相对应。下列分析正确的是

A.若a是生产者,则c是分解者

B.这条食物链可以写成a→c→b

C.若c灭绝,则b的数量先上升后下降

D.该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成

 

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下列关于生态系统的说法,正确的是(  )

A.生物圈是地球上最大的生态系统

B.草原生态系统动植物种类最多

C.不同的生态系统之间彼此独立

D.湿地生态系统有“绿色水库”之称

 

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我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是

A.校园里所有的花、草、树木和动物 B.校园里所有的生物及其生存环境

C.校园里所有的老师和同学 D.校园里宽阔的运动场

 

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下列关于生物与环境关系的叙述错误的是

A.诗句“春风叉绿江南岸”体现了环境影响生物

B.影响生物生活的生态因素只包括水、空气等非生物因素

C.仙人掌的叶退化成针形是对环境的适应

D.生物能适应环境,也能影响环境

 

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每年6月6日是世界爱眼日,小明想要了解我市中学生的近视情况应该选用(  )

A. 观察法 B. 测量法 C. 实验法 D. 调查法

 

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