生物学概念与科学探究实验联系密切，分析下面的实验，按要求作答。
（1）取同种植物种子40粒均分为四份，分别在①-④号瓶的条件下培养（如图）。一周之后，只有③号和④号瓶的种子萌发成幼苗。这个实验说明，该种子萌发和______条件无关。
（2）根据实验结果，把概念图补充完整。______。
李华对自己怎么来到这世界感到困惑。请你参照下图，利用所学生物学知识帮她解惑：
（1）小莹新生命的起点是_____，它是由①精子和卵细胞在_____内结合形成。
（2）②通过细胞分裂和③细胞_____发育成胚胎。胚胎在妈妈的子宫内发育成胎儿，发育所需营养通过_____和脐带从母体获得
下图是植物细胞示意图，请据图回答下列问题：
（1）植物能够进行光合作用是因为细胞中有[ 3 ]______。
（2）控制细胞内物质进出的结构是______。
（3）能够把有机物中储存的化学能转变成细胞生命活动所需能量的结构是_____。
（4）细胞中的遗传物质储存在[_____]。
观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：
（1）菜豆种子和玉米种子共有的结构是都有_____和______。
（2）当把碘液滴在玉米种子的纵切面上时， [____]会被染成蓝色。
（3）种子萌发时最先突破种皮的结构是_____，将来发育成茎和叶的结是_____。
周末同学们到山上游玩，在树林里发现香樟、油杉等名贵树木，有些树下长着蘑菇，蝴蝶在花丛中飞舞，还看到小鸟在树上觅食虫子。请分析回答：
（1）香樟属于被子植物，油杉属于裸子植物，它们的区别是种子外是否有______包被。与小鸟相比，这些植物没有的结构层次是_____。
（2）从生态系统成分看，蘑菇属于______者。
观察下面桃花的结构示意图，据图分析回答下列问题。
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花属于_____。
（2）花最主要的结构是由①②③组成的⑩______和由⑤⑥组成的④_____。
（3）从⑤_____散发出来的花粉落到雌蕊①柱头上，花粉在柱头上黏液的刺激下，长出花粉管，它可以穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。
（4）胚珠里面的卵细胞和来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程称为_____。
（5）受精卵将来发育成种子的_____。
