如图是豌豆的遗传图解．根据图解可以推测，高茎、矮茎分别是
A.显性性状、隐性性状 B.隐性性状、显性性状
C.隐性性状、隐性性状 D.显性性状、显性性状
有的人是单眼皮，有的人是双眼皮；有的人色觉正常，有的人是色盲患者。上述这些特征叫做
A.遗传 B.性状 C.基因 D.变异
以下生殖方式中，属于有性生殖的是
A.嫁接 B.杂交 C.扦插 D.组织培养
海带是大家喜爱的一种食物，海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后海带体内物质增加的比率）的影响。
请分析实验数据（25℃时海带腐烂，所以生长率为负值），回答下列题：
（1）实验1所要探究的问题是：_____？
（2）实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，理由是_____。
（3）海带生长率增长的最适温度范围是在______℃之间。
（4）水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成______这一过程的影响。
（5）明明同学的结论是：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大。你是否同意他的结论？_____。数据表明，当二氧化碳含量超过700ppm时，海带的生长率的增长将逐渐_____（选填“加速”或“减缓”）。
（6）综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是_____。
图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是学生探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：
（1）乙实验探究的是图甲中的[____]活动，实验变量是_____。
（2）实验前将植物进行暗处理是为了将叶片中原有的有机物运走耗尽。该步骤主要是利用图甲中的[____]活动。
（3）水浴加热的目的是脱色，装置中装有酒精的烧杯是[____]。
（4）用碘液染色后，叶片不遮光部分变成_____色。
（5）请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个提高农作物产量的具体措施：_____。
（6）B过程是指植物的_____作用。
生物学概念与科学探究实验联系密切，分析下面的实验，按要求作答。
（1）取同种植物种子40粒均分为四份，分别在①-④号瓶的条件下培养（如图）。一周之后，只有③号和④号瓶的种子萌发成幼苗。这个实验说明，该种子萌发和______条件无关。
（2）根据实验结果，把概念图补充完整。______。
