下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（ ）
①草履虫﹣表膜 ②蚯蚓﹣体壁③缢蛏﹣鳃④鲫鱼﹣鳃 ⑤青蛙﹣肺和皮肤⑥蝗虫﹣肺⑦家鸽﹣肺和气囊
A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑦ C. ①②④⑤⑥ D. ①②④⑥⑦
华枝睾吸虫、蛔虫寄生在人体内，危害较大。它们适于寄生生活的特征是（ ）
A.消化器官发达 B.运动器官发达
C.生殖器官发达 D.感觉器官发达
下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（ ）
A.
B.
C.
D.
模拟实验“生男生女的机率”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表。结合所学，分析回答下列问题：
分组模拟实验结果统计记录表
| 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 | 9组 | 10组 | 合计 | 比例 |
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白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 |
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黑白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
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（1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，表示的性别为_____，a染色体在模拟实验中应该用_____（用“白色”或“黑色”填空）围棋子表示。
（2）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是_____
A.选用透明塑料盒
B.记录完后放回原纸盒并摇匀
C.取棋子时不看——盲摸
D.在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子
（3）分析模拟“生男生女的机率”的实验结果，说明了什么问题？_____。
（4）图乙是家庭图谱。若某遗传病致病基因位于a染色体上，当Ⅰ代都正常，Ⅱ代4号出现遗传病时，那么该致病基因来自于Ⅰ代的2号；此时，若Ⅰ代的1号和2号再生一个女儿，患遗传病的几率是_____%。
（5）通过学习，你认为人的性别是在什么时候决定的？_____。
科技小组为验证孟德尔实验，用种子形状为圆形和皱缩的两种豌豆进行杂交，结果如图。结合所学，分析图示回答下列问题：
（1）子代豌豆与亲代豌豆种子形状不同，这种现象称为_____；豌豆的种子形状有圆形和皱缩两种不同的表现形式，在遗传学上称为_____。
（2）根据实验一，可判断隐性性状是_____。
（3）若控制豌豆种子形状的显性基因用A表示，隐性基因用a表示。则实验一中，子一代圆形豌豆的基因型（即:基因组成）是_____。
（4）在实验二中，子二代中圆形种子的基因型（即:基因组成）是_____。
（5）为进一步探究实验二中子二代某粒圆形豌豆（甲）的基因型，选取甲豌豆与某豌豆（乙）进行杂交，统计后代所得的豌豆共139粒，其中圆形与皱缩的比例为67：72，则乙豌豆的形状是_____，甲豌豆的基因型是_____。
生殖发育是生物的重要特征。不同类型的生物繁育后代的过程既各有特点，又存在共同规律。结合所学，回答下列问题：
（1）从“生殖发育方式”角度生物界的生殖方式多种多样，主要分为无性生殖和有性生殖两类。例如，种子植物主要通过种子繁殖后代；部分植物和真菌通过孢子繁殖后代；细菌可以通过_____繁殖后代。
（2）从“遗传信息传递”角度生物都能将自身的遗传物质从亲代传给子代。如：无性生殖产生的后代，细胞中只具有_____的遗传物质，保持了亲子代之间遗传特性的一致性；有性生殖产生的后代，细胞中具有_____的遗传物质，为进化提供更丰富的材料。
（3）从“提高后代成活率”角度许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分。如：被子植物的种子，为胚提供保护作用的结构有果皮、种皮，为胚的发育提供营养作用的结构有_____；鸟卵的结构中，为受精卵（或受精后的胚盘）发育成雏鸟提供了营养作用的结构有_____；绝大多数哺乳类的胚胎在雌性体内的_____中发育时，并通过_____从母体获得营养物质，并排出产生的废物。
