如图表示动物运动的结构及其过程的概念图，请回答相关问题：
（1）图中A系统由_____组成，运动时起动力作用的是（___）____，起支点作用的是（___）____。
（2）运动的产生是a在_____（填字母）系统的支配下收缩，牵拉b绕c活动。
（3）a牵动b绕c活动时，需消耗能量，所需能量有赖于_____（填字母）等系统的配合。
（4）综上所述，运动的产生是人体多个系统协调配合共同完成的。
如图是与人运动有关的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图一是人的关节及屈肘动作模式图，关节的牢固性是因为（___）____把相邻两骨联系起来，其里面韧带起加固作用。与关节的灵活性有关的是____和滑液。
（2）做屈肘动作时，（___）____接受____传来的兴奋刺激而收缩，进而牵动骨绕关节活动，产生屈肘动作。
（3）当你上体育课，在单杠上做引体向上动作时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是____。
A．舒张、收缩 B．收缩、舒张 C．收缩、收缩 D．舒张、舒张
（4）图二是两个同学绘制的人体骨、关节与骨骼肌关系模式图，其中正确的是____（填字母）。
下面是部分动物的分类图解，请分析回答：
（1）从体形来看，绝大多数动物身体呈_____对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。
（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有_____，B类动物的体表具有_____，D类具有_____。
（3）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有_____。
自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
（1）若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是_____。
（2）请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征_____。
（3）比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是____。
（4）动物 C 在个体发育方面的突出特点是_____。
（5）动物 D 特有的生殖发育方式是_____，大大提高了后代的成活率。
（6）动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。
（7）图中所示动物中，体温恒定的是_____(填字母)，这增强了对环境的适应能力。
研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同．它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾．这一事实说明，动物在自然界中能够（ ）
A.维持自然界中的生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉受精 D.帮助植物传播果实和种子
下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（ ）
A.都属陆生脊椎动物
B.都属变温动物
C.所产的卵都有卵壳
D.发育过程都经过变态发育
