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下列动物都具有外骨骼的一组是() A. 蚯蚓和蜈蚣 B. 果蝇和蝗虫 C. 河蚌...

下列动物都具有外骨骼的一组是()

A. 蚯蚓和蜈蚣 B. 果蝇和蝗虫

C. 河蚌和瓢虫 D. 石鳖和鼠妇

 

B 【解析】 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,具有触觉和嗅觉的作用,体表有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用.根据昆虫的特征可知,具有外骨骼的是昆虫,据此答题。 A、蜈蚣的身体分为头部和躯干部,全身有很多足,为多足纲,蚯蚓属于环节动物,二者都不具有外骨骼,故A错误; B、果蝇和蝗虫属于昆虫,具有外骨骼,故B正确; C、河蚌属于软体动物,不具有外骨骼,故C错误; D、石鳖属于软体动物,体表有坚硬的贝壳,故D错误。
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考点分析:
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学习了动物的知识后,你会惊讶地发现有些动物“名不符实”,例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”,它们分别属于(  )

A.甲壳动物  哺乳动物  爬行动物  鱼类

B.软体动物  鱼类  爬行动物  哺乳动物

C.软体动物  哺乳动物  两栖动物  鱼类

D.爬行动物  鱼类  两栖动物  哺乳动物

 

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下列动物不属于两栖动物的是                                                 

A.娃娃鱼 B.蟾蜍

C.蜥蜴 D.蝾螈

 

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鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们的共同特点是   

A.在身体内部 B.在身体表面

C.内部有丰富的毛细血管 D.都有气管与外界相通

 

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下列不属于日本血吸虫感染人的特点( )

A.成虫在人体内交配产卵

B.虫卵随粪便排出

C.成虫在钉螺内繁殖并进一步发育

D.幼虫在水中进入人体皮肤,在人体内发育为成虫

 

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寒来暑往,春华秋实。初中生物学习已一年有余,同学们获得了生物学基本知识,学会了探究基本技能,提高了分析和解决问题的能力,形成了生物学基本观点、创新意识和科学态度。

⑴在实验课上,你应具备哪些科学态度?掌握哪些探究方法?_______

⑵我们学习了各种环境中的动物形态、结构和功能相关知识,你形成了哪些生物学基本观点?_______(至少写出两项)

⑶“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,能很好地体现上述某些生物学基本观点,请用所学知识解释它们所包含的科学道理_______(各写两点)

 

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