为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研宄方法是（ ）
A. 实验法 B. 观察法 C. 调査法 D. 分析法
在显微镜下观察一滴池塘水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断 这些小颗粒是生物的依据
A.有细胞结构 B.能生长和繁殖
C.体小且绿色 D.能对环境的变化作出相应的反应
综合应用：下图表示某种“菌”的生长情况，请根据图回答下列问题。
(1)C是用来培养这种“菌”的，它的名称叫____________。
(2)这种“菌”会长出两种菌丝，一种是生长在C中的基内菌丝，另一种是生长在空气中的气生菌丝。请你推测一下，这种“菌”的呼吸需要不需要氧气? __________
(3)B代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的________。
(4)这种“菌”的细胞结构相似于植物细胞，所以它的细胞具有________、细胞膜、________和________这些基本结构。
实验探究：根据以下资料，完成有关的探究实验。
资料一：繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈地争斗。
资料二：身穿红色衣服的人经过鱼缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对其他颜色衣服的人无反应。
为了探究繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因，生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中（内有大小基本相同的处于繁殖期间的雄性三刺鱼各1条），观察三刺鱼的反应情况。模型的形状与颜色和三刺鱼的反应情况如下表所示：
（1）如果做出的假设是红色是繁殖期间雄性三刺鱼攻击行为的诱因，验证该假设最简单的实验组合是________________。
（2） 1号和2号、3号和4号两组对照实验的变量都是________________；通过这两组对照实验，你得出的实验结论是________________________________。
（3）若以鱼体外形作为实验变量，上表中可以形成对照实验组合有_________________，________________。
（4）如果去掉2号和3号鱼缸，只考虑1号和4号鱼缸的实验，大家认为得出的结论会不准确，请说明理由：______________________________________________。
（5）雄性三刺鱼的攻击行为，从获得的途径看，属于____________行为。
资料下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的 __完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于________生活。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是____________，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的 _______ 。
(3)鸟的呼吸器官是[ 3 ]________。标号[2]是________，其功能是________，以适应空中的飞行生活。
读图理【解析】
.以下是四种微生物示意图，请据图回答下列问题
(1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是有无成形的______ ；请写出甲图中序号6所指结构的名称：____。
(2)丁图中的a是____，上图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
(3)上图中的______（填图号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)以上微生物在自然界中的作用主要是：①作为______参与物质循环；②引起动植物和人______；③与动植物______，它们相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。
(5)图中的乙顶端的孢子串呈______状，乙能产生______，这是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种______性疾病。
