满分5 > 初中生物试题 >

(1)在一定的空间范围内,生物与________所形成的统一整体叫做生态系统. ...

1)在一定的空间范围内,生物与________所形成的统一整体叫做生态系统.   

2)环境中影响生物的________________的因素叫做生态因素.   

3)诗句稻花香里说丰年,听取蛙声一片中,影响水稻生存的生物因素是________,水稻与害虫、害虫与青蛙的关系均是________

 

环境 生活 分布 青蛙 捕食 【解析】 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。 (1)在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统。 (2)环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素。生态因素可分为两类:非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。 (3)生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系有:合作、共生、寄生、捕食、竞争。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中,影响水稻生存的生物因素是青蛙,在该农田生态系统中,害虫捕食水稻,青蛙捕食害虫。所以,水稻与害虫、害虫与青蛙的关系都是捕食关系。
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考点分析:
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有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小红觉得奇怪,她把这一发现告诉了同学们,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起去探究。

1)你的问题是:____________能影响叶绿素的产生吗?

2)针对你提的问题,请你作出假设:________对叶绿素的产生有影响。

设计实验方案:

A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。

B.甲放在阳光下培养,把乙放在暗处培养。

3)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽______绿,乙中的黄豆芽______绿。(填“变”或“不变”)

4)该实验证明了:叶绿素的形成需要______________

 

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1表示某草原生态系统中四种生物之间的食物关系,图2表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。据图回答:

1)从生态系统成分分析,图1中草属于________,鼠、兔、狐属于________

2)写出图1中的一条食物链:________  

3)根据生态系统中能量流动的特点判断,图2中甲、丁代表狐的是________  

4)此生态系统在较长时间内处于相对稳定的状态,说明生态系统具有一定的________能力。

 

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下列不属于生物圈的是( )

A.岩石圈的表面 B.水圈的大部

C.大气圈的底部 D.地壳的内部

 

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乌贼能喷出墨汁,逃避敌害,这属于(  )。

A.生物对环境的适应

B.环境对生物的影响

C.生物对环境的影响

D.生物改变环境

 

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能量沿食物链的流动过程中是                (   )

A.循环往复的 B.单向流动并逐级递减

C.向右流动并逐级增加 D.没有任何规律的

 

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