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阅读下列材料,分析回答有关问题. 材料一:图中的两只狐,一只是生活在北极的极地狐...

阅读下列材料,分析回答有关问题.

材料一:图中的两只狐,一只是生活在北极的极地狐,一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐.

材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2015年9月为413万平方千米,创历史最低点.这些都说明了一个现象﹣﹣地球在变暖.

(1)生活在北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐,它们耳朵的大小不同,如图所示.这与它们生活地区的哪种非生物因素有关______

A.水    B.温度     C.空气     D.阳光

(2)由两种狐的头部某些特征可以说明,生物的形态结构往往与_____相适应.

(3)随着北极温度的变暖,试推测极地狐的耳将会变_____(填“大”或“小”).

 

B 环境 大 【解析】 (1)(2)生物必须适应环境才能生存,现在生存的每一种生物,它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。如极地狐耳朵较小,可以减少热量的散失,适应寒冷的北极环境;沙漠狐生活在温度较高的非洲热带沙漠,耳朵较大可以增加热量的散失,适应高温的沙漠环境,这主要与它们生活地区的非生物因素温度有关。 (3)极地狐已经适应了寒冷的北极环境,如果地球“变暖”进一步加剧,北极温度升高,狐耳朵较大,嘴巴突出,可以增加热量的散失,降低体温,适应炎热干燥的沙漠环境,因此极地狐的耳将会变大。  
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考点分析:
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在研究生命现象的过程中,实验是开启生命王国大门钥匙之一.回答下列问题:

小箐同学选用金鱼、鱼网、温度计、小鱼缸、冰块、热水等为实验材料,进行探究水温的变化对金鱼呼吸的影响实验.

1)将_____确定为要研究的变量,除了该变量,其余的条件都应保持相同,并控制在适宜状态.

2)至少需将金鱼均等分为_____组进行培养,并分别记录各组中金鱼_____每分钟开闭的次数.

3)比较适合的水温变化范围是_____

 

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如图所示为光学显微镜示意图,请据图回答问题。

1)读图,对光时应先转动_____

A.粗准焦螺旋     B.转换器     

C.反光镜          D.遮光器

2)使用显微镜的步骤是_____

对光,有明亮视野

调节粗、细准焦螺旋,看清物像

放标本,用压片夹压住

取出显微镜放在实验台上,安装镜头

整理显微镜

A①②③④⑤      B④①③②⑤   

C④①②③⑤     D⑤③①②④

3)观察时,标有10×字样,标有10×字样,视野中物像是原物的_____倍。在观察时,当10×转换为40×时,视野的亮度变_____

4)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物像,此时必须先转动图中标号为___的部件;在观察过程中,发现视野中物像不清晰,可以调节[   ]________________

5)小科同学在用低倍镜观察装片时,发现视野中有一黑点,移动装片,黑点不动,转换高倍镜后黑点仍在,则黑点可能在[] _____

 

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下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是(  )

A.光线较弱时,应将反光镜转换成平面镜

B.对光时,应选择放大倍数较小的目镜和物镜

C.调节细准焦螺旋,可以使不清晰的物象变得更清晰

D.要转换不同放大倍数的物镜,应该用手指捏住并转动转换器

 

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某同学在纸上画了如图的图案,放在显微镜下观察,会看到哪个图像:(    )

A.

B.

C.

D.

 

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小娟习惯使用右手写字和画图,她在显微镜下观察物像时,眼睛与镜筒之相关位置应是下列哪一幅图?                                                  (     )

A. B. C. D.

 

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