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请根据下图回答问题。 (1)图一中A、B、C代表的生物依次是_____。(填选项...

请根据下图回答问题。

1)图一中ABC代表的生物依次是_____。(填选项)

A.鼠、蛇、鸟            B.鸟、鼠、蛇            C.鸟、蛇、鼠            D.蛇、鸟、鼠

2)该食物网有_____条食物链,最长的一条是_____。(用文字和箭头表示)。

3)作为完整的生态系统,图一中还缺少的生物部分是_____

4)在此食物网中,鹰和蛇的关系既是_____关系,又是_____关系。

5)若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是_____

6)与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力相对较_____

7)如果土壤受到重金属铝的污染,经过一段时间后,体内积累铝最多的生物是_____。在这个生态系统中的动物生命活动所需的能量归根结底来源于_____

 

C 4 草→兔子→蛇→鹰或草→食草昆虫→鸟→鹰或草→鼠→蛇→鹰 分解者 捕食 竞争 鹰 弱 鹰 太阳光 【解析】 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 (3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 (4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。 (1)图一中,鸟吃食草昆虫,因此A代表鸟;鼠是植食性动物吃绿色植物,因此C代表鼠;蛇吃兔和鼠,因此B代表蛇,所以图一中A、B、C代表的生物依次是鸟、蛇、鼠,故选C。 (2)图中的食物链有:草→昆虫→鸟→鹰,草→鼠→鹰,草→鼠→蛇→鹰,其中最长的是:草→兔子→蛇→鹰或草→食草昆虫→鸟→鹰或草→鼠→蛇→鹰。 (3)绿色植物是生产者,动物是消费者,因此作为完整的生态系统,图一中还缺少的生物部分是分解者。 (4)鹰吃蛇属于捕食关系,鹰和蛇都吃鼠又属于竞争关系,因此蛇和鹰既是捕食关系,又是竞争关系。 (5)能量沿着食物链流动逐级递减,图二中的能量从多到少依次是乙、甲、丙。因此三种生物体构成的食物链是乙→甲→丙。图一中C所在的最短的食物链是绿色植物→C(鼠)→鹰。因此若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是鹰。 (6)生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力越强,草原生态系统中生物种类较少。因此与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力相对较弱。 (7)在生态系统中,有毒物质随食物链不断积累,营养级别越高所积累的有毒物质越高。所以体内积累铝最多的生物是鹰。 生态系统中的能量流动是绿色植物通过光合作用固定太阳能开始。生态系统中,所有生物生命活动的能量最终来源于太阳能。
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考点分析:
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以下是孙悟同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤,请分析回答:

①洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片;

②在载玻片中央滴一滴生理盐水;

③镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮;

④把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴,

用镊子展平;⑤染色;⑥盖上盖玻片。

1)请改正操作步骤中的两处错误:

a._____

b._____

2)上图是显微镜的构造,写出①③两种结构的名称:

_____,③_____

3)使用显微镜观察时,为获得较大光圈,必须调节图中的[_____]。观察时,为了使物像更清晰应调节图中[_____]_____准焦螺旋。

4)在规范操作下,小朋同学看到的图像应该是图中的____

 

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请在下图16号框中填上适当的词,以完善绿色开花植物生命活动的概念图。

1_____2_____3_____4_____5_____6_____.

 

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在花的结构中,雌蕊比雄蕊更重要,因为雄蕊和果实的形成无关。_____

 

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植物的生长需要无机盐,所以施肥越浓植物生长越快。____

 

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