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下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点是: ( ) A.都形成芽孢 B.都有细...

下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点是:                        

A.都形成芽孢 B.都有细胞核 C.都靠分解现成的有机物生活 D.都进行孢子生殖

 

C 【解析】 此题考查的知识点是细菌与真菌的共同特点。解答时可以从细菌、真菌的结构、营养方式、生殖方式方面来切入。枯草杆菌属于细菌、酵母菌属于单细胞真菌、青霉属于多细胞真菌。 A、枯草杆菌属于细菌,有些细菌在条件恶劣时能形成芽孢,有的细菌不能形成芽孢;酵母菌、青霉是真菌都不能形成芽孢,错误。 B、枯草杆菌属于细菌,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,真菌有成形的细胞核,错误。 C、细菌没有叶绿体,真菌没有叶绿体。因此细菌与真菌的共同特点是都不含叶绿体,都靠分解现成的有机物生存,正确。 D、细菌进行分裂生殖,真菌进行孢子生殖,错误。
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考点分析:
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下列常见的动物中,名字中都有一个,但真正属于鱼的是( )

A.鲸鱼 B.娃娃鱼 C.章鱼 D.带鱼

 

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鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素有光、温度、土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三个实验装置图回答问题:

1)如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置?_____,该实验的变量是_____

2)下面是一组同学探究“光对鼠妇生活的影响”的实验记录:

环境时间(min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

 

通过分析上述数据,实验结果是_____。你得出的结论是_____

3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验,而不是一只,理由:_____

4)如果你要探究“土壤的温度对鼠妇生活的影响”,那么能否利用甲实验装置作对照实验?_____;为什么?_____

5)实验结束后,小明不知道应怎样处理鼠妇,请你给他一个建议:_____

 

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图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是孙悟探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:

1)孙悟探究的是图甲中[_____]活动,实验变量是_____

2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_____运走耗尽。该步骤主要是利用图甲中[_____]活动。

3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是[_____]。水浴加热后,酒精变成_____色。

4)碘液染色后,不遮光部分变成_____色;原因是_____

5)孙悟想提高她家种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:_____

 

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与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植株,再到开花结果的生命周期。请据图回答下列问题。

1)图1示菜豆种子结构,菜豆种子结构中最主要的部分是胚,由图中的_____(填写序号)组成。菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是_____

2)在春天,菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的_____

3)图2中根生长最快的区域是_____(填图中的字母)。

4)菜豆种子萌发过程中的营养物质是由_____(填图1中的数字)提供的,而幼苗生长所需要的有机物是叶进行_____作用所制造的,需要的水和无机盐则是由根的_____(填图2中的字母)从土壤中吸收的。

5)图5→图6需要经过传粉和_____过程。图6A是由图5中的什么结构发育而来的?_____

 

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请根据下图回答问题。

1)图一中ABC代表的生物依次是_____。(填选项)

A.鼠、蛇、鸟            B.鸟、鼠、蛇            C.鸟、蛇、鼠            D.蛇、鸟、鼠

2)该食物网有_____条食物链,最长的一条是_____。(用文字和箭头表示)。

3)作为完整的生态系统,图一中还缺少的生物部分是_____

4)在此食物网中,鹰和蛇的关系既是_____关系,又是_____关系。

5)若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是_____

6)与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力相对较_____

7)如果土壤受到重金属铝的污染,经过一段时间后,体内积累铝最多的生物是_____。在这个生态系统中的动物生命活动所需的能量归根结底来源于_____

 

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