下列有关生物与环境的说法不正确的是（ ）
A. “万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳
B. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
C. 正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的
D. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内有害物质含量最多
下面是某同学对下面四幅图的叙述其中错误的是：（ ）
A.甲生物的发育属于不完全变态 B.乙生物发育过程中有蜕皮现象
C.丙生物的生殖发育特点是胎生哺乳 D.丁生物发育过程中有孵卵、育雏行为
世界卫生组织的事故调查显示，科学用脑有助神经系统的健康，并能延缓神经系统的衰老。关于科学用脑，你有什么合理化的建议？_____（至少提2条建议）
近年来，有些人为了追求经济效益，大肆砍伐森林，请你说出森林消失对人类和动植物的生活产生哪些影响？______
某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤：
a.取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料。
b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）。
c.在A缸加人适量的甲状腺激素，B缸不加。
d.保持A，B两缸内水温为22～25℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。
请根据实验和所学知识回答下列问题：
(1)该探究实验的变量是__________________________________。
(2)步骤C设计的目的是______________，其中实验组和对照组分别是_______和_______。
(3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”，是为了减少 ___________ 对实验结果的影响。
(4)预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸_______（选填“早”或“迟”）于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需时间A缸比B缸_______（选填“长”或“短”）。
(5)根据预测可得出结论：甲状腺激素具有____________蝌蚪发育的作用。
请分析下图，并回答下列问题。
(1)食物经B系统消化后，其营养物质主要通过消化道中的_________ 吸收进入循环系统。根据血液循环途径的不同，人体血液循环分为________循环和__________循环两部分，_____循环的起点是在心脏的左心室。
(2)图中①进入A系统的动力来自于_____________和______________的收缩和舒张；图中③进入循环系统后依靠血液中的__________________运输。
(3)构成C器官的结构和功能单位是___________，物质⑥可通过C器官中___________的重吸收进入循环系统，检查某人尿液时，发现有血细胞和大分子蛋白质，你认为可能是图中C器官的_______________发生病变所致。
