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如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂...

如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田,请据图分析回答:

(l)杂草在该生态系统中属于_____,它可以通过_____作用制造_____,并将太阳能转化为_____贮存起来;蘑菇在该生态系统中属于_____,它在生态系统中的作用是将有机物分解成_____;鸭在该生态系统中属于第_____营养级。

(2)能量在各种生物之间以_____的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以_____的形式进行循环,写出图中一条能量损失最少的食物链_____

(3)人们设计这一生态系统的主要目的是使能量最终流向_____

(4)秸秆直接焚烧,既污染空气,其中的物质和能量又得不到充分利用。请你根据上图提示给出秸秆无害化处理的合理建议:_____

 

生产者 光合 有机物 化学能 分解者 无机物 第二、三 有机物(化学能) 二氧化碳 水稻→鸭(水稻→猪) 对人类最有益的部分 秸秆可用于蘑菇等食用菌的培养基;秸秆可进入沼气池发酵产生清洁能源沼气 【解析】 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。 (1)杂草能进行光合作用,制造有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气,属于生产者。蘑菇属于真菌,分解动物植物遗体,将有机物分解成无机物,因此属于分解者。营养级别主要看它所在的营养级,第一级是植物生产者;直接以生产者为食的是第二营养级(初级消费者);以初级消费者为食的是第三营养级(次级消费者);依此类推越往后营养级别越高。处在食物链末端的消费者营养级别最高。在食物链中:水稻→害虫→鸭,鸭属于第三级消费者;在食物链:水稻→鸭中,鸭属于第二级消费者。 (2)在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少。能量储存在有机物中,在各种生物之间以有机物或化学能的形式进行传递;植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物,二氧化碳进入有机(生物)环境,植物通过呼吸作用和动物的呼吸作用产生二氧化碳,使碳元素由生物体进入无机环境。因此碳在生物体与无机环境之间以二氧化碳的形式进行循环。能量沿着食物链流动逐级递减,能量损失最少的食物链是最短的食物链,如水稻→鸭。 (3)建立这一生态系统的目的是使农作物固定的太阳能持续、高效地流向对人类最有益的部分;物质的多级(循环、重复)利用能提高能量利用率。 (4)结合上图中生态农业对废弃物的利用原理,对于秸秆的无害化处理,建议是建造沼气池,利用秸秆生产沼气;还可以用秸秆制成动物饲料喂养家畜和制成培养基培养食用菌等。
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考点分析:
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下图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图,请据图回答问题:

(1)图中A表示_____过程;经过B_____过程就形成了_____

(2)制作临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加_____,目的是_____

(3)使用显微镜对光的正确程序是:___。(填序号)

①选择遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器,使物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜 (右眼睁开) ④转动反光镜调节出一个白亮的视野

(4)用显微镜观察标本时,首先要转动图中标号为[____]的部件。使镜筒下降到接近玻片标本为止,然后,用_____眼观察目镜,再调节标号为[____]的部件,使镜筒缓缓上升,直到找到物象为止。若物像在视野的左下方,为便于观察,应将玻标本片向_____移动至视野中央。

(5)如果将低倍镜换为高倍镜视野将会变_____,如果目镜是10X ,物镜是40X,则物象放大_____倍。

 

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仔细观察下列植物细胞和动物细胞的结构图,回答下列问题。

(1)图中__________所示为动物细胞,图中__________所示为植物细胞。

(2)图甲中如果去掉[   ]__________ ,细胞的形状将会发生改变;在光学显微镜下不易到的结构是[   ]__________ 。

(3)切洋葱时会辣眼睛,这种刺激性的物质存在于[   ]__________ 。洋葱鳞片叶表皮细胞中不含的结构是[   ]__________ 。

(4)能控制物质进出的结构为__________。能将光能转化成化学能的是结构是[   ]__________ 。能进行呼吸作用的结构是__________

(5)植物细胞和动物细胞共有的结构是[   ]__________ 、[   ]__________ 、[   ]___________ 。

(6)储存遗传信息的结构是[   ]__________ 。

 

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下列关于生物圈的说法正确的是(  )

A.生物圈是指整个地球

B.生物圈是指地球上的所有生物

C.生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园

D.生物圈是指地球上全部生物及其生活所需要的环境

 

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克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样,这个事实说明(  )

A.变异是普遍存在的 B.遗传信息存在于细胞核

C.亲代传给子代的是基因 D.基因有显性和隐性之分

 

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如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

A.甲个体内的DDT含量最高

B.该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

C.甲是生产者,乙、丙、丁是消费者

D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

 

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