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依据图①~④,下列说法错误的是( ) A.②③作为分解者,能促进自然界中的物质循...

依据图①~④,下列说法错误的是(  )

A.②③作为分解者,能促进自然界中的物质循环

B.①③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体

C.④不能独立生活,只能寄生在活细胞中

D.①中有细胞核,所以植物是真核生物

 

B 【解析】 图①、②、③、④分别是植物细胞、细菌、蘑菇(真菌)、病毒。 A.细菌和真菌作为分解者,对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用,故A正确。 B.植物细胞和真菌的共同点都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质,液泡。不同点植物细胞还有叶绿体,真菌没有叶绿体,故B错误。 C.病毒的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质(核酸)组成,没有细胞结构。必须寄生在活细胞中生活,故C正确。 D.①中含有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质,液泡。有真正的细胞核,所以说明它是真核生物,故D正确。
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考点分析:
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微生物细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关

A.个体小,便于各种媒介携带 B.繁殖速度快,数量多

C.有些能形成芽孢,芽孢小而轻,可随风飘散 D.以上三项都正确

 

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真菌比细菌结构复杂。李阳同学认为复杂之处在于真菌(   )

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C.细胞内有成形的细胞核 D.都由多细胞构成

 

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下列有关菌落的描述,正确的是(  )

A.每个菌落由大量不同种细菌组成

B.一个菌落是由一个细菌细胞组成的

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鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的。鱼翅的价格甚高,很多人以吃鱼翅来显示自己的身份。最近我国许多餐饮企业共同倡议“拒绝鱼翅”。从生物学的角度看,下列哪项是“拒绝鱼翅”的主要原因 (   )

A.价格太高、节约成本 B.维持海洋生态系统稳定

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对动物行为的叙述,最合理的是   

A.先天性行为就是动物在出生时,表现出来的行为

B.学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响

C.低等动物(如蚯蚓不具有学习行为

D.学习行为的获得使动物能够更好的适应周围环境

 

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