下列有关动物与仿生对应关系的实例中错误的是( )
A.萤火虫﹣冷光 B.蝙蝠﹣雷达
C.长颈鹿﹣吊车臂 D.乌龟﹣薄壳建筑
“儿童急走追黄蝶。飞入菜花无处寻”。黄蝶对菜花的作用是( )
A.提供养料 B.防治害虫 C.延长花期 D.帮助传粉
如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是( )
A.配制培养基→ 高温灭菌→接种→冰箱
B.配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱
C.配制培养基→高温灭菌→接种→恒温培养
D.配制培养基→接种→恒温培养→高温灭菌
小明同学患了“香港脚”,即足癬,其病因是感染了某种( )
A. 寄生虫 B. 病毒 C. 细菌 D. 真菌
细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”,以下关于细菌和真菌的描述,正确的是( )
A.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
B.所有细菌和真菌都是单细胞生物
C.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
D.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于( )
A.获得食物
B.逃避敌害
C.寻找配偶
D.适应复杂的生活环境