下表是某生物兴趣小组同学的实验记录,该小组同学探究的课题是
试管编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
加入物质 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、盐酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
温度 | 37 ℃ | 37 ℃ | 100 ℃ | 0 ℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
加入碘液后的现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
A. 探究唾液是否能消化淀粉
B. 探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
C. 探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D. 探究淀粉遇碘是否变蓝
一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因（ ）
A. 根细胞吸水过多 B. 根细胞失水过多
C. 根细胞吸收无机盐过多 D. 根细胞吸收无机盐过少
下列关于光合作用的意义说法错误的是
A.可以为人类提供丰富的食物 B.可以满足植物体自身生长的需要
C.是空气中氧气的主要来源 D.与煤炭 、石油 和天然气的形成无关
图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是（ ）
A.只有乙 B.只有丙 C.乙和丙都是 D.乙和丙都不是
从生物圈与人类的关系来看，生物圈2号的失败说明的科学道理是（ ）
A. 生物圈2号是一个开放的生态系统 B. 生物圈2号是人类和其他生物共同生活的家园
C. 生物圈2号需要足够的水量 D. 人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）
A.消费者 B.生产者 C.分解者 D.生态系统
