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下列概念图中的标号1、2、3依次代表的是: A.有机物、ATP、二氧化碳 B.二...

下列概念图中的标号123依次代表的是:

A.有机物、ATP、二氧化碳 B.二氧化碳、氧气、有机物

C.水、有机物、二氧化碳 D.有机物、能量、二氧化碳

 

D 【解析】 活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。 呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质是有机物分解,释放能量,为植物各项生命活动提供动力。因此图示所示的概念图中的标号1、2、3依次代表的是有机物、能量、二氧化碳。 故选:D。
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考点分析:
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下列是关于人体的呼吸方面的论述,其中错误的是

A.鼻腔对吸入的气体能起温暖、湿润、清洁作用

B.气管壁的腺细胞能分泌黏液粘住吸入气体中的部分灰尘以及细菌

C.吃饭时大声说笑容易导致食物进入气管,引起剧烈咳嗽

D.人平静吸气时膈肌舒张,肺容积减小,肺内气压增大

 

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如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧,此实验现象可以证明种子的呼吸作用

A.消耗氧气 B.分解有机物

C.释放能量 D.消耗二氧化碳

 

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“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求,下列关于青少年饮食的说法正确的是(   )

①粗细粮合理搭配   ②主副食合理搭配    ③不吃不喜欢的食物

④饮食要定量       ⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物

A. ①②⑤ B. ①②④ C. ②③⑤     D. ③④⑤

 

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图是人体消化系统的部分示意图。据图回答:

人体消化和吸收营养物质的主要场所是

A. B. C. D.②和③

 

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下表是某生物兴趣小组同学的实验记录,该小组同学探究的课题是

试管编号

加入物质

糨糊、唾液

糨糊、唾液、盐酸

糨糊、唾液

糨糊、唾液

温度

37 ℃

37 ℃

100 ℃

0 ℃

时间

10分钟

10分钟

10分钟

10分钟

加入碘液后的现象

不变蓝

变蓝

变蓝

变蓝

 

 

A. 探究唾液是否能消化淀粉

B. 探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响

C. 探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响

D. 探究淀粉遇碘是否变蓝

 

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试题属性

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