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韭菜和韭黄是同一种植物,韭菜是露天生长的,它的叶片绿色;韭黄是在遮光条件下生长的...

韭菜和韭黄是同一种植物,韭菜是露天生长的,它的叶片绿色;韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的。有关的科学研究证实,黄白色的叶中没有叶绿素。读了这段文字,生物小组提出了“光照会影响叶绿素的形成吗?”的探究问题,并按照如下实验方案完成实验:

 

甲组

乙组

环境条件

光照、适宜的温度和湿度

遮光、适宜的温度和湿度

实验材料

10株长出第一片幼叶的绿豆幼苗

10株长出第一片幼叶的绿豆幼苗

处理方法

将甲、乙两组幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10

 

1)该小组做出的假设是_____

2)该探究实验的变量是_____

3)实验结果:甲组幼苗叶呈绿色,乙组幼苗叶呈黄色。

4)归纳结论:_____的形成需要_____

 

光对叶绿素的产生有影响(或光对叶绿素的产生没有影响) 光 叶绿素 光 【解析】 叶绿素的形成条件是光和适宜的温度;探究实验要同时设置实验组和对照组,实验组和对照组只能存在一个变量。 (1)作出假设要围绕提出的问题进行,是对提出问题作出的回答,因此,作出的假设是:光对叶绿素的产生有影响(或光对叶绿素的产生没有影响)。 (2)本实验的变量是光,所以相同的装置,甲组放在光照下,乙组放在黑暗处。 (4)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。甲组对乙组起对照作用。由于甲组绿豆能见光,叶绿素能够合成,叶片呈绿色;乙组绿豆不能见光,叶绿素不能够合成,叶片呈黄白色,故可得出结论:叶绿素的形成需要光。
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考点分析:
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生物体是一个开放的系统。生物与环境之间不断进行物质和能量交换,包括物质和能量的输入、转化和输出过程,以维持自身稳定。请分析回答:

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如图细胞结构图,辨析图形回答问题。(注意:在[]填序号,横线填名称。)

1)图A表示_____细胞结构,(填动物或植物)

2A图和B图共有的结构是[_____][_____][_____]

3)图中对细胞有支持和保护作用的结构是_____,控制细胞生命活动、含有遗传物质的结构是_____,控制物质交换的结构是_____,溶解有不同物质可能有不同味道的是_____

 

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