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具有一系列生命活动特征的物体叫生物,请判断并选出以下全属于生物的一项( ) A....

具有一系列生命活动特征的物体叫生物,请判断并选出以下全属于生物的一项(  

A.转基因大豆、珊瑚、大肠杆菌 B.克隆羊、月季、孔雀

C.试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石 D.珊瑚虫、智能机器人、酵母菌

 

B 【解析】 生物的基本特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界的刺激做出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的;⑦生物都具有遗传和变异的特性。 A.转基因大豆和大肠杆菌属于生物;珊瑚不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征,它不是生物,故A错误。 B.克隆羊、月季、孔雀具有营养、呼吸、排泄等生物的特征,属于生物,故B正确。 C.恐龙蛋化石,不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征,它不是生物;禽流感病毒、试管婴儿属于生物,故C错误。 D.珊瑚虫属于生物,酵母菌属于真菌,均属于生物,智能机器人不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征,它们不是生物,故D错误。 故选B。
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考点分析:
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韭菜和韭黄是同一种植物,韭菜是露天生长的,它的叶片绿色;韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的。有关的科学研究证实,黄白色的叶中没有叶绿素。读了这段文字,生物小组提出了“光照会影响叶绿素的形成吗?”的探究问题,并按照如下实验方案完成实验:

 

甲组

乙组

环境条件

光照、适宜的温度和湿度

遮光、适宜的温度和湿度

实验材料

10株长出第一片幼叶的绿豆幼苗

10株长出第一片幼叶的绿豆幼苗

处理方法

将甲、乙两组幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10

 

1)该小组做出的假设是_____

2)该探究实验的变量是_____

3)实验结果:甲组幼苗叶呈绿色,乙组幼苗叶呈黄色。

4)归纳结论:_____的形成需要_____

 

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生物体是一个开放的系统。生物与环境之间不断进行物质和能量交换,包括物质和能量的输入、转化和输出过程,以维持自身稳定。请分析回答:

绿色开花植物从环境中获取的水、无机盐,二氧化碳,氧气等物质主要通过_____(填结构名称)进入植物体。这些物质在细胞内参与物质合成和分解,与之相关的主要生理过程分别是_____。植物在生命活动中产生的物质如氧气、二氧化碳,以及植物吸收的大部分水,通过一定的结构散发到大气中,对维持生物圈的__________发挥着重要作用。

 

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请分析回答下列问题。

(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,先擦拭干净载玻片,然后在其中央滴一滴___________;制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴加的液体是_______________

(2)洋葱鳞片叶内表皮细胞由于不具有___________________,因此不会呈现绿色。

(3)动植物细胞中,遗传物质主要存在于细胞结构的____________内。

(4)在显微镜下观察细胞,当目镜上的数字力“15x”、物镜上的数字为“40x”时,放大倍数为______倍。

(5)在显微镜的视野右上方发现要观察的细胞,欲将它移至视野中央,需将玻片标本向__________移动。

 

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如图细胞结构图,辨析图形回答问题。(注意:在[]填序号,横线填名称。)

1)图A表示_____细胞结构,(填动物或植物)

2A图和B图共有的结构是[_____][_____][_____]

3)图中对细胞有支持和保护作用的结构是_____,控制细胞生命活动、含有遗传物质的结构是_____,控制物质交换的结构是_____,溶解有不同物质可能有不同味道的是_____

 

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生物多样性表现在三个方面,即____________________________________________

 

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试题属性

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