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在“观察校园内的植物和动物”活动中,下面四位同学的做法正确的是 A.小华因为不喜...

在“观察校园内的植物和动物”活动中,下面四位同学的做法正确的是

A.小华因为不喜欢毛毛虫,在调查活动中他回避记录这类生物

B.小明抓到一只鸟,把它带回家关在笼子里饲养

C.小旭的调查记录中有蜘蛛,后来发现其他同学都没有就把它删掉

D.小平发现一只蟋蟀,它很快就蹦到校园外,但他依然把它记录下来

 

D 【解析】 调查是科学探究常用的方法之一,对森林资源进行清查、人口普查等都是调查;调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。   调查是一项科学工作,对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录。不能仅凭个人好恶取舍,A错误。 不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,特别是要保护珍稀物种,B错误。 沿着事先设计好的路线边调查边记录,注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点,不能因为其他同学都没有,就把它删掉,C错误。 调查过程中要如实做好记录,D正确。  
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考点分析:
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装置

场所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

温度

23

23

23

23

棉花干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

干燥

数日后记录的发芽情况

全部发芽

没有发芽

全部发芽

没有发芽

 

1)该同学通过甲和乙的对照,得出的结论是___________________________

2)要探究大豆种子的萌发需不需要光照,应选用选择____________作为一组对照实验,根据实验的结果得出的结论是______________________________________

3)他不选用乙和丙作为对照实验,原因是________________________

 

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李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象,他的父母十分焦急。李明上网查找资料,并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测,得到的数据如下表。

发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量(单位μg/g


 

发黄的叶子
 

颜色正常的叶子
 


 

22.0
 

30.3
 

 

请回答问题。

1)根据检测结果,你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是:                   

2)为了验证这一猜测,李明做了以下实验。

在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区,编号为1号和2号(这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致);

1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料,而2号实验区的百合花叶子上喷施等量          的同种化学肥料;

两个实验区除了上述变量不同外,其他条件必须         且适宜;

观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。

3)如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与         ;如果1号实验区百合花新叶           ,而2号实验区百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关。

 

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