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生物实验小组的同学探究了“小鼠走迷宫获取食物的行为”,获取数据如下,下列判断不正...

生物实验小组的同学探究了“小鼠走迷宫获取食物的行为”,获取数据如下,下列判断不正确的是()

A.小鼠走迷宫是学习行为

B.尝试走迷宫的次数越多,用时就越多

C.小鼠第三次用时最短,说明小鼠具有较强的记忆力

D.若用不同的小鼠做实验,次数可能会不同,说明学习行为受遗传因素的影响

 

B 【解析】 (1)动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。 (2)一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂。反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多。 A、通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知,这是探究小鼠的学习性行为,A正确。 B、据表中数据可见:小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越少,B错误。 C、据表中数据可见:小鼠用时越来越少,说明小鼠有较强的记忆力,C正确。 D、不同小鼠的学习能力不同,若用不同的小鼠做实验次数可能会不同,说明学习行为受遗传因素的影响,D正确。
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考点分析:
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鲫鱼是一种常见淡水鱼。下列关于探究鲫鱼适应水中生活的实验结论,正确的是

A.体色背浅腹深,用鳃呼吸 B.游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍

C.靠眼感知水流、测定方向 D.身体呈流线形,可减少运动阻力

 

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下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是

A.能促进物质循环 B.有时也能作为生产者制造有机物

C.能维持生态平衡 D.能帮助植物传粉、传播种子

 

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下列关于“细菌、真菌等微生物与人类生活关系”的叙述错误的是()

A.有些细菌和真菌会使人和动、植物生病

B.抗生素可以杀死或抑制致病细菌

C.保存食物时,过量添加食品添加剂对人体无害

D.细菌能使食物腐败,伤口红肿化脓,但细菌也有有利的方面

 

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当乌贼受到威胁时,就释放墨汁,将周围的海水染黑,借机逃跑,下列关于乌贼的描述你不认同的是()

A.乌贼的这种逃跑行为属于防御行为

B.乌贼逃跑属于一种对外界刺激产生的反应

C.乌贼体内有退化的贝壳,叫做海缥峭,是一味中药

D.乌贼和海葵、海蟹、珊瑚虫等都属于腔肠动物

 

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下列动物与它所属类群的匹配中,正确的是

A.鲸—鱼类 B.青蛙—两栖类

C.蝙蝠—鸟类 D.蛔虫—扁形动物

 

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