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下面是梨花梨树,枝条和枝芽结构示意图请据图问答下列问题。 (1)在图一所示的结构...

下面是梨花梨树,枝条和枝芽结构示意图请据图问答下列问题。

(1)在图一所示的结构中最主要的部分是标号 __________

(2)图二E处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹,嫁接成功的关键技术是 _________ 

(3)图二中的A是由图三中的(   )_______将来发育来的。图三中的c将来发育成 __________

(4)果农为了增加果实的质量,常采用“环剥”技术(如图二C处将茎剥去宽约一厘米,深至形成层的一圈树皮)这样做的道理是________________

 

⑦和⑬ 接穗和砧木的形成层紧密结合 a幼叶; 侧芽 阻止光合作用形成的有机养料通过韧皮部的筛管向下运输,使营养物质贮存在果实中 【解析】 由图可知:图一中①是花药、②花丝、③花瓣、④萼片、⑤花托、⑥花柄、⑦雄蕊、⑧柱头、⑨花柱、⑩子房壁、⑪胚珠、⑫子房、⑬雌蕊;图二中A叶、B花、C切口上端、D果实、E切口下端;图三中a幼叶、b芽轴、c芽原基。 (1)雄蕊包括花药和花丝,雌蕊包括柱头、花柱、子房,由于⑦雄蕊和⑬雌蕊与果实与种子的形成有直接关系,所以是花的主要部分。故梨花最主要的结构是⑦雄蕊和⑬雌蕊。 (2)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,嫁接属于无性繁殖有利于保持植物的优良特性;因此图二嫁接成功的关键技术是接穗和砧木的形成层紧密结合。 (3)图二中的A叶是叶由图三中的a幼叶发育而来的;b芽轴将来发育成茎;c芽原基将来发育成侧芽。 (4)“环剥”目的是将树皮剥去宽约1cm、深至形成层的一圈,阻止光合作用制造的有机物通过树皮韧皮部内的筛管向外运输,使营养物质尽量多地贮存在果实中。
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考点分析:
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下图是南瓜个体生长发育的图解,请结合所学知识,据图回答下列问题:

(1)图中一个南瓜中有许多枚种子的原因是1、2阶段,一个子房内 ___________  

(2)在图中[5)所示的种子萌发过程中,所消耗的营养物质主要来自南瓜种子的 __________ 。  

(3)南瓜是一种蔓生草本植物,植株[6)的茎是由种子的_____发育成的

(4)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做____

(5)种植南瓜时,农民把土地翻整得较为疏松。从有利于种子萌发的角度分析,其主要作用是____________ 。      

(6)过一段时间,预计某装置中种子全部萌发,却有2粒没有发芽原因是 ________(种子处于休眠期除外)

 

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某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件,他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花,每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,一段时间后记录种子萌发的情况如下表。

装置

场所

黑暗中

黑暗中

日光下

日光下

温度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干湿状态

潮湿(含一定水分)

干燥

潮湿(含一定水分)

干燥

种子萌发的数量

23

0

24

0

 

请分析回答:

(1)该小组的实验目的是想同时探究______________两个变量对豌豆种子萌发的影响。

(2)若将甲组和乙组进行对照,实验变量是________,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是______________________________

(3)根据________组和________组的实验结果判断,光照对豌豆种子的萌发没有明显影响。

(4)上表所示的实验方案中,乙组和丙组不能形成对照的原因是____________

 

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如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图,分析回答下列问题

(1)图甲中,胚的组成包括 ____________(填甲图中的序号)。

(2)种子萌发时最先突破种皮的结构是(    )_____________

(3)结构⑧吸收的水分和无机盐通过结构⑦中的____________ 向上运输

(4)⑥是由种子(   )_________ 发育而成的

(5)播种时要选择完好的种子,菜豆种子正常萌发需要怎样的外界条件_______

 

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又到了樱桃采摘的季节。晓磊同学发现,在小樱桃(中国樱桃)树上有几个枝条结着大樱桃(欧洲樱桃),这种繁育的方法是(   )

A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养

 

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一棵未修剪的银杏树有5个侧枝,这棵树共有多少个顶芽(   )

A.5 B.6 C.4 D.7

 

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