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在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜...

三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下培养一段时间后,统计各培养皿中的菌落数(见下表).

培养皿

培养基成分

培养皿中的菌落数

琼脂、糖类

35

琼脂、糖类和维生素

250

琼脂和维生素

0

 

实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是(  )

A.培养皿 B.培养皿

C.培养皿 D.培养皿

 

D 【解析】 本题以“检测不同环境中的细菌”这一现实问题为出发点,检测不同环境中细菌和真菌的数量是不同的。为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,应当使对照实验中的实验组和对照组所处的环境中除实验变量不同外,其它条件都相同。 由表中数据可知,该实验共有两组对照实验:培养皿Ⅰ和Ⅱ、培养皿Ⅱ和Ⅲ。若以培养皿Ⅰ和Ⅱ为一组对照实验,则实验变量是维生素,目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响;实验结果都有细菌生长。若以培养皿Ⅱ和Ⅲ为一组对照实验,则变量是糖类,目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响,实验结果是细菌不能生长。通过比较可知,含糖的培养皿Ⅰ有细菌生长。培养皿Ⅱ有糖有细菌生长,培养皿Ⅲ没糖所以细菌不能生长。因此,实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是培养皿Ⅱ和Ⅲ。
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考点分析:
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下列几组动物中,属于恒温动物的是(  )

A. 金丝猴、沙蚕、大熊猫    B. 猫头鹰、扬子鳄、鲸

C. 白熊、袋鼠、蛇    D. 家兔、丹顶鹤、猎豹

 

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“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品,分布在我国青海、西藏、甘肃等地。虫草外表保持原来虫形,虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座,形似一根野草,问“冬虫夏草”的“草”是( )

A. 植物 B. 真菌 C. 细菌 D. 动物

 

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下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值,匹配错误的是

组别

生物名称

明显特征

重要影响或价值

河蚌

贝壳

海螵蛸入药

沙蚕

疣足

鱼、虾饵料

珊瑚虫

刺细胞

珊瑚礁

蛔虫

角质层

人体内寄生

 

 

A. B. C. D.

 

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学习了动物的知识后,你会惊讶地发现有些动物“名不符实”,例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”,它们分别属于()

A. 甲壳动物  哺乳动物  爬行动物 B. 软体动物  鱼类  爬行动物

C. 软体动物  哺乳动物  两栖动物 D. 爬行动物  鱼类  两栖动物

 

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生物分类的各种等级中,表示生物之间亲缘关系最近的是(  )

A. B. C. D.

 

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