爬行动物覆盖着鳞片或甲 ，其作用是( )
A. 利于运动 B. 保护皮肤 C. 利于防御敌害 D. 防止体内水分蒸发及保护作用
下列动物中，属于环节动物的是（ ）
A.蜗牛 B.河蚌
C.蚯蚓 D.枪乌贼
具有“身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门”这些主要特征的动物类群是
A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.软体动物
“打开培养皿，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上封号．”此过程相当于细菌培养过程中的哪一个步骤？（ ）
A.制作培养基 B.消毒 C.恒温培养 D.接种
图为关节结构示意图和人的屈肘运动示意图，请据图回答：
（1）患关节炎时，甲图中的结构[ ___]内会有积液，并伴有肿胀疼痛。
（2）乙图的动作中，起支点作用的__________（选填“肩”、“肘”或“腕”）关节。屈肘动作是在__________________的支配下，以[ 6 ]和[ 7 ]为主的肌肉群分别处于___________和__________状态。
（3）运动是要消耗能量的，能量来自于肌细胞内_________________的氧化分解。
在了解了细菌和真菌的分布特点后，同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是四位同学的对话，请分析回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
丁：根据生活经验和常识，我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量．
（1）四位同学的对话，可以作为探究问题的是_____，可以作为假设的是_____．
（2）以下是培养细菌和真菌的步骤，请进行排序：_____（用字母和箭头表示）
A．培养 B．接种 C．观察 D．配制培养基，高温灭菌后冷却
（3）配制两个完全一样的培养基，标为1号和2号，在1号中用洗过的手指接种，在2号中用_____接种．
（4）在观察现象时，发现两个培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是_____菌落．
