与寄生生活相适应，猪肉绦虫和蛔虫最发达的器官是( )
A. 运动器官 B. 感觉器官
C. 消化器官 D. 生殖器官
在腔肠动物的身体结构中，不具细胞结构的一层结构是（ ）
A.外胚层 B.内胚层 C.中胶层 D.触手
海蜇将不能消化的食物残渣由 排出。
A.肛门 B.口 C.胞肛 D.细胞
随着生活水平的提高，人们更加关注食品的营养与安全，下面是某优质火腿肠包装上的部分说明，请分析解答下列问题：
（1）在购买火腿肠时，从按食品安全角度考虑首先应该关注说明上的_____________和___________。
（2）从配料中可以看出，火腿肠中含丰富的______，它是构成人体细胞的重要物质，该物质被食用后在人体中最终消化成的产物是 ______________。
（3）如果儿童长期缺钙会患________病，在补钙的同时，还应该注意____________的补充。所以，为了增强营养在食品中添加一种或几种营养素，可以预防一些群体性疾病的发生。如在食盐中加碘可以有效地预防__________的发生；铁化酱油的推广可以使儿童__________发病率降低。
下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表，分析完成下列问题：
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ |
（1）要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头的消化作用，应选用_____号与_____号试管进行对照实验。
（2）如果选用1，4，5号试管进行实验，其变量是________。
（3）实验中1和2号试管对照，可以探究____________对淀粉的消化。
（4）此实验预期______号的实验现象是不变蓝，因为其中的淀粉在_______________酶的作用下被消化成了__________。
图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：
（1）消化系统由____________和____________组成。
（2）图一中，能够分泌胆汁的结构是[ ]_________，其分泌的胆汁储藏在______中，再经导管流入___________内。
（3）图二中X曲线所代表的物质是__________，Y曲线所代表的物质是__________。
（4）D是_____，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所，在该消化道中存在______种消化液。
（5）只吸收少量无机盐、水和维生素的是图二中的[_______]。
