某生物兴趣小组想探究光照对鼠妇生活的影响，设计如下实验：在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：
组数 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 |
明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）该班同学探究的问题是：______?
（2） 某同学建议专门选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？______。
（3）为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据求出______。
（4） 若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该______（请填写正确选项的对应字母）
A.承认本组的探究活动已经失败
B.坚持本组的实验结果是正确的
C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据
D.坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果
（5）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是______。
生物活动小组为了探索植物的光合作用，设计了甲图所示的实验装置，请据图回答问题。（注：氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）
（1） 实验前应对银边天竺葵进行暗处理，以运走或耗尽叶片中原有的_________________。
（2） 取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色，A、B两烧杯中，_______烧杯中的液体是酒精。
（3）脱色并清洗后滴加碘液，甲图中_______叶片会变蓝，从而说明光合作用需要_______作为原料。
（4）叶片A的绿色部分与非绿色部分对照，可以证明______________是光合作用的场所。
如图是一个封闭的鱼缸，请据图分析回答：
（1）金鱼藻属于该生态系统中的_____，它为鱼等动物提供食物和能量。光、水、河泥属于_____成分。
（2）若要构成一个完整的生态系统，图中还应有______者没画出来。
（3）该生态系统中所有有机物都来源于生产者的______作用。
（4）该生态系统属于生态系统类型中的______（选填“陆地”、“水域”）生态系统。
如图甲是显微镜的结构示意图，图乙是某同学在显微镜下观察到的视野，请据图回答问题
（1）对物像具有放大作用的有______（填序号）。
（2）现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10X和40X，对光时，选用的物镜是______ X。
（3）要使观察到的物像更加清晰，应调节（____）_____。
（4）在载玻片上写下字母“P”，用显微镜观察时，会看到放大的图形形状是______。若想把像移至视野中央,则玻片应该向______方移动。
现代温室中，经常给大棚植物喷施“气肥”来提高产量，气肥主要是指二氧化碳。（_____）
海尔蒙特由柳树栽培实验确定绿色植物生长需要的物质主要来自于土壤。（_____）
