在探究蚂蚁食性的过程中，下列属于科学探究步骤中的表达与交流的是（ ）
A.将实验结果告诉他人并进行比较 B.蚂蚁可能爱吃甜的食物
C.分析和处理数据 D.蚂蚁爱吃什么样的食物呢
小梅用直尺和细线测量一片树叶的周长时，共测量了三次，其数值分别为12.9cm、12.8cm和13.0cm，则该树叶的周长为（ ）
A.12.7cm B.12.8cm C.12.9cm D.13.0cm
下面是小雯同学在生物实验操作考试中，使用显微镜时出现的问题与解决办法，其中不正确的操作是（ ）
A.物像不清晰——调节细准焦螺旋
B.视野较暗——选用凹面镜
C.物像偏右上方——向右上方移动玻片标本
D.物像太小——调节粗准焦螺旋
下列实验操作中，选择的仪器不恰当的是（ ）
A.用放大镜观察蜗牛 B.用培养皿盛放实验试剂
C.用酒精灯给液体加热 D.用显微镜观察番茄果肉细胞
以下文字各说明了生物的哪种特征？
（1）一粒苹果种子能长成一棵苹果树，一只蝌蚪能发育成一只青蛙。（____）
（2）含羞草的叶子受到触动时会自然下垂。（____）
（3）秋天到了，叶子从树上落下来了；人运动之后大量出汗。（____）
（4）蜻蜓点水。（____）
下图为显微镜结构示意图，根据图回答问题。
（1）在光线较暗的环境中进行对光时，首先调整⑨_____，使_____对准通光孔，如果光线还暗，调整_____号结构，使用其_____面，改善光照条件。
（2）对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有（填序号）：
光 → （④） →（______） →（______） →（______）
（3）调整视野中物像清晰度的结构有⑥_____、⑦_____。
（4）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，请回答下列问题：
A你认为_____同学的观察效果最好。
B其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的三位同学提出改进建议，使他们获得最好的观察效果：
你给_____同学的建议是_____；
你给_____同学的建议是_____；
你给_____同学的建议是_____。
