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如下图所示,①~⑤分别表示构成人体的不同结构层次,请据此完成下列问题。 (1)按...

如下图所示,①~⑤分别表示构成人体的不同结构层次,请据此完成下列问题。

(1)按照构成人体的结构层次由小到大正确排序:______(用序号和箭头表示)。

(2)人体的发育是从受精卵开始的,该细胞经过不断_____,使细胞数目增多,之后这些细胞经过_____过程形成了组织。

(3)组织是由______相似,结构和______相同的细胞联合在一起形成的细胞群;人体的基本组织中,具有保护和分泌等功能的是_____组织。

(4)由不同的组织按照一定次序结合在一起,行使一定的功能,就构成了器官。图中代表器官的是____(填序号)。

 

①→③→⑤→④→② 分裂 分化 形态 功能 上皮 ⑤ 【解析】 观图可知:①是细胞、②是人体、③是组织、④是系统、⑤是器官,解答即可。 (1)动物体的结构层次由微观到宏观依次是①细胞→③组织→⑤器官→④系统→②人体。 (2)(3)细胞是人体结构和功能的基本单位,动物和人体的发育都是从受精卵开始的,经过细胞分裂,使细胞数目增多,经过分化就形成了组织。组织就是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群;人体有四种组织:上皮组织、神经组织、结缔组织和肌肉组织等,具有保护和分泌功能的是上皮组织。 (4)由不同的组织按照一定次序结合在一起,行使一定的功能,就构成了器官,图中代表器官的是⑤胃,其功能是暂时储存食物、研磨和搅拌食物、消化食物。
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考点分析:
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请根据所学知识和下面的图片回答有关问题。

(1)图甲表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是(_________

(2)图乙表示的是细胞的______过程;此过程结束后,新形成的子细胞中所含的遗传物质与原细胞中的遗传物质______(选填“相同”或“不同”)。

(3)两图中的细胞都属于动物细胞,它们区别于植物细胞的特点是:细胞最外层没有_____,细胞质中没有储存细胞液的_____,也没有能进行光合作用的______

(4)细胞是生物体__________的基本单位。

 

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当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时,常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇。我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块、花盆的下面。“鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗?”有些同学提出了这样的问题,请你根据下面的图片完成此次探究活动。

(1)根据所探究的问题,该实验的变量是______

(2)根据所学知识和经验,你作出的假设是:______

(3)制订计划:将一个硬纸盒一分为二,硬纸盒两侧的条件应如图中_____(填字母)所示,其他条件都相同。

(4)实施计划:然后在硬纸盒中央放入_____(选填“2只”或“10只”)鼠妇,10分钟内每隔2分钟统计一次硬纸盒两侧鼠妇的数量。按上述实验计划进行多次实验,记录实验现象,并计算出硬纸盒两侧鼠妇数量的平均值。

(5)实验现象:硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)干燥一侧鼠妇的数量。

(6)得出结论:______

 

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地层中的煤炭主要是由古代某种植物的遗体经过漫长的时间、复杂的变化逐渐形成的,此类植物是(    )

A.蕨类植物 B.苔藓植物

C.被子植物 D.藻类植物

 

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“海带”和“紫菜”是人们喜爱的食品。下列植物中与海带和紫菜同属于藻类植物的是(    )

A.水绵 B.卷柏 C.地钱 D.贯众

 

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下列我们常见的几种植物中,植株高大,属于木本植物的是(    )

A.睡莲 B.柳树 C.狗尾草 D.菊花

 

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